אסטרטגיה/תנועת ויקימדיה/2017/מעגל 2/למידה
Appearance
Outdated translations are marked like this.
רוצה לעזור בתרגום? נא לתרגם את ההודעות החסרות.
החזון שלנו הוא עולם שבו לכל אדם על פני כדור הארץ יש גישה חופשית למכלול הידע האנושי.
כיצד נוכל להגשים את החזון הזה בשעה שהעולם משתנה?
בקטע זה, ניתן למצוא מידע לגבי העולם כיום, וכיצד הוא ייראה בשנת 2030: מי עושה כיום שימוש בידע החופשי בפרויקטים של ויקימדיה? מי לא? כיצד אנשים בימנו מתייחסים לפרויקטים של ויקימדיה ומשתמשים בהם, וכיצד הקוראים החדשים ישתמשו בוויקימדיה בעתיד? כיצד לאנשים בשנת 2030 תהיה גישה למידע? אילו גורמים ישפיעו על הגישה לידע?
אנחנו מעוניינים לנסות ולגבש רקע לשאלות אלו, על מנת להשכיל ולהעשיר את השיחות שלנו בנוגע לעתיד של ויקימדיה.
מידע לגבי מגמות עתידיות
סיכום מעגל הדיונים הראשון (גיבוש הנושאים)
- ראו את סיכום הדיונים קהילתיים במסגרת המעגל הראשון
- סקרו את ההצהרות השונות, שקובצו ואורגנו על בסיס נושאים עיקריים ותתי-נושאים
- קראו את המתודולוגיה בה נעשה שימוש לגיבוש הנושאים למעגל השני
- דוחות אחרים
- המסלול האסטרטגי בכנס ויקימדיה בברלין (פגישה עם נציגים ממרבית הקבוצות המאורגנות)
סיכומי מעגל 2
- סיכום של השבוע הראשון
- סיכום של השבוע השני
- סיכום של השבוע השלישי
- סיכום של השבוע הרביעי
סיכומי מעגל 3 (דיון באתגרים שהועלו במסגרת המחקר)
- קראו את דו"ח סיכום מעגל 3
- סיכום סופי לפי אתגר
- סיכום סופי לפי שפה
- סיכום של השבוע הראשון
- סיכום של השבוע השני
- סיכום של השבוע השלישי
סקירה של הטיוטה
סיכומי דו"חות
- סקירה של מסלול הקולות החדשים ודיוני המעגל השני
- דו"ח מחקר הקולות החדשים (יולי 2017)
- סיכום של תובנות מפתח (המסלול הראשון והשני)
- סיכום מעגל 3 (אוגוסט 2017)
מחקר של הקרן לגבי קוראים ועורכים
- מחקר חדשני במכסיקו, ניגריה והודו (2016)
- סיכום המחקר באינדונזיה וברזיל (אוגוסט 2017)
- מחקר המודעות, היחס והגישה למותגים (אוגוסט 2017)
- מחקר המודעות, היחס והגישה למותגים - סיכום כולל
מחקר של הקרן לגבי מגמות עיקריות
- מבט על שנת 2030: מידע מפוברק, אימות ותעמולה (יולי 2017)
- מבט על שנת 2030: מגמות טכנולוגיות עתידיות שישפיעו על תנועת ויקימדיה (יולי 2017)
- מבט על שנת 2030: שינויים דמוגרפיים - איך ויקימדיה תוכל להרחיב את טווח ההגעה שלה עד לשנת 2030?
- מצגת ויקימניה אודות מגמות מרכזיות (אוגוסט 2017)
- מבט על שנת 2030: העתיד של אוריינות ולמידה (ספטמבר 2017)
- מבט על שנת 2030: העתיד של הפניות והידע החופשי (ספטמבר 2017)
- מבט על שנת 2030: העתיד של קומונס (ספטמבר 2017)
- מבט על שנת 2030: ללמוד לצפות לבלתי צפוי בשנת 2030 (ספטמבר 2017)
שיחות עם מומחים, שותפים ומשתמשים
- סיכום של 58 ראיונות עם מומחים (יוני 2017)
- סיכום של 20 ראיונות מול מומחים מהודו, אינדונזיה, ניגריה, מצרים, ברזיל ומקסיקו (2017)
- מפגש אסטרטגי בסן פרנסיסקו - 2 במרץ 2017
- מפגש אסטרטגי בברלין - 29 במרץ 2017
- מפגש אסטרטגי בבריסל - 29 במרץ 2017
- מפגשים אסטרטגיים בלאגוס וניגריה מול יזמים חינוכיים - 25 במאי 2017
- מפגשים אסטרטגיים בלאגוס וניגריה מול יזמים חינוכיים - 26 במאי 2017
- מפגשים אסטרטגיים בלאגוס וניגריה מול יזמים חינוכיים - 30 במאי 2017
- מפגשים אסטרטגיים בקניה עם מומחי טכנולוגיה - 29 במאי 2017
- ארוחת ערב אסטרטגית מטעם ויקימדיה פולין
- ארוחת ערב אסטרטגית בבריסל - 25 באפריל 2017
- מפגש אסטרטגי באביג'אן מטעם ויקימדיה חוף השנהב - 10 ביוני 2017
- מפגש אסטרטגי בסנטיאגו מטעם ויקימדיה צ'ילה - 6 ביוני 2017
- ארוחת ערב אסטרטגית בניו יורק - 30 במאי 2017
- מקסיקו סיטי, מפגש אסטרטגי עם מומחים (ארגונים לא ממשלתיים, המגזר הפרטי וארגונים אזרחיים) - 17 במאי 2017
- צ'נאי, הודו, מפגש אסטרטגי עם מומחי תקשורת - 30 במאי-1 ביוני 2017
- ארוחת ערב אסטרטגית ויקימדיה ישראל - 17 ביולי 2017
- ניו יורק, מפגש אסטרטגי עם מומחי תקשורת - 20 ביוני 2017
- וושינגטון, מפגש אסטרטגי עם מומחי ומובילי מדיניות, 22 ביוני 2017
- קוצ'במבה, בוליביה, מפגש אסטרטגי - 29 ביולי 2017
- ארוחת ערב אסטרטגית ויקימדיה בריטניה - יולי 2017
- מפגש אסטרטגי ויקימדיה אוסטרליה - יוני 2017
- ארוחת צהריים אסטרטגית קבוצת המשתמש ויקי-נשים - יולי 2017
- מפגש אסטרטגי של ויקימדיה נפאל ברג'ביראי, נפאל
ראיונות מצולמים עם מומחים
- אוזו איוואלה, סופר ניגרי, מרואיין על ידי זאק מק'קון, 12 ביוני 2017
- אדם הוכשילד, מייסד "Mother Jones", מרואיין על ידי קתרין מאהר, 16 ביוני 2017
פוסט בבלוג המתייחס לתהליך האסטרטגי
- כיצד הגילוי והשיתוף של מידע מהימן התפתח (יולי 2017)
- מאבק במידע מפוברק, בחדשות מזויפות ובצנזורה (יולי 2017)
מחקר על קהילות
ממצאים מ-Wikimedia user analytics
- 220,000 איש עורכים מדי חודש: https://stats.wikimedia.org/EN/TablesWikimediaAllProjects.htm
- הייצוג מוטה: https://web.archive.org/web/20161024063241/https:/stats.wikimedia.org/wikimedia/squids/SquidReportPageEditsPerCountryOverview.htm
- ירידה משמעותית במספר העורכים בוויקיפדיה האנגלית: File:Monthly active editors.enwiki 2016-06.svg
- יציבות במספר העורכים מדי חודש בוויקיפדיה האנגלית: File:Enwiki.monthly user retention.survival proportion.svg
מידע על שלוחות ויקימדיה וקבוצות מאורגנות
- שלוחות ויקימדיה וקבוצות מאורגנות: m:Wikimedia movement affiliates
- יותר מ-100 שלוחות בכל רחבי העולם: File:Wikimedia Capters and WMF Maps.svg
מעורבות קהילתית קודמת ומחקרי תורמים
- הפער המגדרי נותר: m:Community Engagement Insights
- מניעי הקוראים: https://arxiv.org/pdf/1702.05379.pdf
- מניעי העורכים: File:Editor_Survey_2012_-_Wikipedia_editing_experience.pdf
- כסף שגויס על ידי הקרן: File:FY1516DonationsByContinent.png
- סקר מניעי התורמים: File:Wikimedia 2014 English Fundraiser Survey.pdf
מחקר המתבסס על מקורות אחרים
- "העתיד של חופש דיבור, טרולים, אנונימיות, חדשות מזויפות באינטרנט", מרכז המחקר Pew: http://www.pewinternet.org/2017/03/29/the-future-of-free-speech-trolls-anonymity-and-fake-news-online/
- "הטרדות על גבי הרשת", מרכז המחקר Pew: http://www.pewinternet.org/2014/10/22/online-harassment/
- "הסוכנות, ניו-יורק טיימס", מתוך בניין משרדים אנונימי בסנט פטרסבורג, רוסיה, צבא של "טרולים" בתשלום ניסה לזרוע הרס בכל רחבי האינטרנט": https://www.nytimes.com/2015/06/07/magazine/the-agency.html
- "עלפים ליטאים נאבקים בהשפעה ברוסית באינטרנט", AP: https://apnews.com/27ce7f001bde4ccb9415ce4a0de74af1/lithuanian-elves-combat-russian-influence-online
- נושאים שאינם מיוצגים נשארים כך: https://www.bloomberg.com/news/features/2016-12-22/how-woke-is-wikipedia-s-editorial-pool
- 84% מערכי ויקיפדיה מתמקדים באירופה ובצפון אמריקה: http://www.markgraham.space/blog/geographies-of-the-worlds-knowledge
- Commitment and Community: Communes and Utopias in Sociological Perspective, מאת Rosabeth Moss Kanter. (טקסט חלקי כאן).
מחקר אודות מגמות טכנולוגיות
העידן הדיגיטלי / מגמות
- "המהפכה התעשייתית הדיגיטלית", NPR / TED: http://www.npr.org/programs/ted-radio-hour/522858434/the-digital-industrial-revolution?showDate=2017-04-21
- ואניטי פייר: אילון מאסק חוזה שיידרשו 5-4 שנים לפיתוח "ממשק מוחי חלקי בעל משמעות", המאפשר למוח לתקשר ישירות עם מחשבים: http://www.vanityfair.com/news/2017/03/elon-musk-billion-dollar-crusade-to-stop-ai-space-x
למידת מכונה
- "כיצד למידת מכונה עובדת", The Economist (הן לומדות מניסיון!): http://www.economist.com/blogs/economist-explains/2015/05/economist-explains-14
- "הכלכלה הפשוטה של המכונה החכמה", Harvard Business Review: https://hbr.org/2016/11/the-simple-economics-of-machine-intelligence
ויקימדיה ולמידת מכונה
- ORES ומערכות מיון, מכונות פתוחות, אתיות, ולומדות המסייעות להילחם במשחיתים עם 18,000,000 משתמשים המאופיינים ידנית כיום: m:Objective Revision Evaluation Service
- ויקימדיה: ירידה של 90% בזמן המוקדש לסקירה של השינויים האחרונים בחיפוש אחר השחתות, לאחר הפעלת ORES: https://docs.google.com/presentation/d/1-rmxp3GNrSmqfjLoMZYlnR55S8DKoSfG-PCHObjTNAg/edit#slide=id.g1c9c9bd2c0_1_8
מחקר על ידע
ציטוטים חופשיים
- I4OC, יוזמה לציטוטים חופשיים: https://i4oc.org/
- אתר האינטרנט של Mozilla Internet Health Report, ראו סעיף לגבי חדשנות פתוחה וגישה למקורות שצוטטו: https://d20x8vt12bnfa2.cloudfront.net/InternetHealthReport_v01.pdf
- "המכלול של תעשיית המלגות", ג'פרי בילדר: https://www.youtube.com/watch?v=oWPZkZ180Ho&feature=youtu.be
מאמרים מדעיים
- "הבחנה בין כתבי עת מדעיים לכאלו שאינם מדעיים: רשימת קריטריונים, מדריכים והגדרות," ספריית אוניברסיטת קורנל: http://guides.library.cornell.edu/scholarlyjournals
מחקר על מגמות גלובליות
אימוץ של טכנולוגיית מיינסטרים בעולם
- Euro Monitor: כ-53% מהאוכלוסייה ברחבי העולם תהיה מקוונת עד לשנת 2030: http://blog.euromonitor.com/2015/04/half-the-worlds-population-will-be-online-by-2030.html
- Cisco: לראשונה, כמעט לכל אחד בעולם יהיה טלפון חכם - עם אינטרנט ומצלמה: http://www.cisco.com/c/en/us/solutions/collateral/service-provider/visual-networking-index-vni/complete-white-paper-c11-481360.pdf
- קליינר פרקינס, Caufield Beyer: למעלה מ-3 מיליארד תמונות משותפות מדי יום: http://www.kpcb.com/internet-trends
שינויי אוכלוסין
- האו"ם: בין 2015 ל-2030, חלק ניכר מהגידול באוכלוסיית העולם יהיה באפריקה (42%) ובאסיה (12%): https://esa.un.org/unpd/wpp/Download/Probabilistic/Population
תרומות של ידע ברחבי העולם
- תולדות האגודה הגיאוגרפית האמריקנית: חלק גדול מהידע הדיגיטלי העולמי, מקורו רק בחלק קטן מהעולם[4]. ככל שיותר אנשים יהיו מקוונים, הצורך להתמודד עם סוגיית הייצוג יהיה דחוף יותר: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2382617
- חופש בבית: 48 מדינות סובלות מחוסר באינטרנט חופשי ופתוח: https://freedomhouse.org/report/freedom-net/freedom-net-2016
בניית חברות של ידע שיתופי
- "אבני דרך לטיפוח חברות של ידע שיתופי: גישה למידע ולידע, חופש ביטוי, פרטיות, ואתיקה באינטרנט הגלובלי", אונסק"ו: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/internet_draft_study.pdf
- "הכרה בגורמים התורמים לחברות ידע שיתופי", CIPESA (קידום אפקטיבי ומקיף של מדיניות ICT באפריקה): http://cipesa.org/2015/03/recognising-the-enablers-of-inclusive-knowledge-societies/
- דו"ח הבריאות האינטרנטי של מוזילה / פסקה לגבי שיתוף דיגיטלי: https://d20x8vt12bnfa2.cloudfront.net/InternetHealthReport_v01.pdf
מחקר על מערכות ידע אקולוגיות וחינוך
חינוך
- הבנק העולמי: http://data.worldbank.org/topic/education
- חינוך באו"ם: http://www.un.org/sustainabledevelopment/education
- Brookings: בשעה שהאוריינות הכללית תעלה, הגישה הגלובלית לחינוך על-תיכוני תישאר מחוץ להישג ידם של מיליארדי אנשים: https://www.brookings.edu/research/why-wait-100-years-bridging-the-gap-in-global-education
- Inter-Agency Network for Education in Emergencies: Burns, M. and Lawrie, J. (Eds.). (2015). Where It’s Needed Most: Quality Professional Development for All Teachers. New York, NY: Inter-Agency Network for Education in Emergencies.
- UNESCO: Miao, Mishra and McGreal (2016). Open Educational Resources: Policy, Costs and Transformation. Paris, UNESCO.
- אונסקו: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216451E.pdf
- Harvard Business Review: https://hbr.org/2015/09/whos-benefiting-from-moocs-and-why