Movement Strategy/Recommendations/Glossary/ca
Les recomanacions de l'Estratègia del Moviment presenten idees a nivell estructural i cultural per al desenvolupament del nostre moviment; són una via per aconseguir la nostra Direcció estratègica. El següent glossari ha estat preparat per oferir context i definicions dels termes utilitzats en les recomanacions, especialment aquells que no s'utilitzen regularment en el nostre moviment. Ofereixen perspectives d'altres dominis i estableixen una connexió entre les nostres pràctiques actuals i discussions globals contínues.
Alguns termes són difícils de traduir i podrien portar a una interpretació errònia del seu significat i intenció. Per aquest motiu, s'han proporcionat definicions de fonts acceptades en cada camp. Quan els termes tenen un significat específic en el nostre context, es proporcionen definicions internes per oferir claredat respecte de l'ús i dels significats i connotacions múltiples que puguin tenir els termes.
Aquestes definicions reflecteixen el pensar i les converses mantingudes per les persones involucrades en la redacció de les recomanacions. En els casos en què hi hagi un acord i una pràctica existent, s'han proporcionat exemples de com poden ser usats, compresos i analitzats els termes en les nostres comunitats. Aquests exemples són indicadors, pràctiques i programes que manifesten la idea que hi ha darrere dels termes.
Terme | Definició/discussió | Font/enllaç |
---|---|---|
Accessibilitat |
L'accessibilitat aquí es refereix al disseny de productes, dispositius, serveis o entorns per a ser utilitzables per persones sense tenir en compte les seves capacitats o èxits.
En el nostre Moviment, hi ha pàgines de discussió i viquiprojectes perquè el programari compleixi amb les Pautes d'Accessibilitat per a la Viquipèdia, de manera que tots puguin percebre, comprendre, navegar, interactuar i contribuir amb el coneixement lliure. |
Henry, Shawn Lawton; Abou-Zahra, Shadi; Brewer, Judy (2014). The Role of Accessibility in a Universal Web. Proceeding W4A '14 Proceedings of the 11th Web for All Conference Article No. 17. ISBN 978-1-4503-2651-3. Retrieved 2014-12-17. |
Adaptabilitat |
L'adaptabilitat captura la capacitat d'un agent per aprendre, combinar experiència i coneixement, ajustar les seves respostes als canviants impulsors externs i els processos interns, i continuar desenvolupant-se de manera constant.
En el nostre Moviment, hi ha adaptabilitat quan els responsables de prendre decisions necessiten considerar les circumstàncies polítiques i socials des del seu context per planificar els seus pressupostos i activitats. |
Walker, B., C. S. Holling, S. R. Carpenter, and A. Kinzig. 2004. Resilience, adaptability and transformability in social–ecological systems. Ecology and Society 9(2): 5 |
Construcció de capacitats |
La construcció de capacitats (o desenvolupament de capacitats) és el procés pel qual les persones i les organitzacions obtenen, milloren i conserven les habilitats, el coneixement, les eines, els equips i altres recursos necessaris per realitzar les seves activitats de manera competent o amb una major capacitat (major escala, més audiència, més impacte, etc.).
En el nostre Moviment, hi ha esforços en la construcció de capacitats, especialment en el context de les comunitats emergents. Conferències com WikiIndaba tenen un paper tan important perquè les comunitats de l'Àfrica aprenguin noves habilitats i intercanviïn coneixements. Els tallers de capacitació de Wikidata també són un exemple de desenvolupament de capacitats dels voluntaris. |
en:Capacity building |
Comunitat |
En aquest document, la comunitat es refereix no només a les comunitats que contribueixen al contingut sinó a tots els membres del nostre Moviment. S'ha de reconèixer que el Moviment en la seva diversitat comprèn moltes comunitats i no hi ha una comunitat a la qual se subscrigui cadascuna de les persones.
Un exemple de comunitat és la suma de contribuïdors a qualsevol projecte de Wikimedia sobre un tema específic. |
“Community” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Contextualització |
La contextualització en aquest document vol dir que les eines, polítiques i decisions es prenen tenint en compte les circumstàncies socioeconòmiques, polítiques i culturals específiques i les necessitats de les comunitats afectades i en col·laboració amb elles per garantir que les decisions i solucions s'adaptin al seu context.
Un exemple de contextualització és el de localització del nostre programari i eines per part dels desenvolupadors que el fan compatible amb més idiomes i tradueixen les seves diferents recursos i espais. |
“Contextualization” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Contribuïdor |
En aquest document, un contribuïdor és algú que contribueix a la missió del Moviment. Pot ser un editor, un desenvolupador de Mediawiki, un curador, un organitzador, un treballadors, un soci o qualsevol altra persona que inverteixi temps en les activitats del Moviment. | “Contributor” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Canvi cultural |
El canvi cultural és un concepte de la sociologia de les organitzacions. Designa la modificació dels valors i hàbits d'una organització (és a dir, processos, cultura implícita, canals de comunicació, funcions i objectius). És possible que es requereixi canviar la cultura d'una organització si la cultura actual no li permet aconseguir la seva visió. | Denning, Steve (23 July 2011). “How Do You Change An Organizational Culture?“ Forbes. Jersey City, New Jersey: Forbes Media. ISSN 0015-6914. |
Equitat |
L'equitat és tractar a tots de manera justa en funció de les seves circumstàncies i tenint en compte les barreres que els impedeixen tenir el mateix nivell d'avanç, en contrast amb tractar a tots per igual. | Dressel, Paula (26 March 2014). “Racial Equality or Racial Equity? The Difference It Makes”. Race Matters Institute. Roswell, Georgia: JustPartners, Inc.
Kuttner, Paul (29 October 2016) “The problem with that equity vs. equality graphic you’re using”. Cultural Organizing. Salt Lake City, Utah: Cultural Organizing Organization |
Extern |
En aquest document, extern es refereix als participants, entitats, esdeveniments i condicions provinents de fora del moviment de Wikimedia.
Un exemple és una organització associada que dóna suport a la visió i la missió del nostre moviment. Per exemple, la col·laboració d'Amnistia Internacional amb els capítols de Wikimedia a Argentina, Països Baixos, Indonèsia, Bèlgica, Polònia, Dinamarca i el Regne Unit. |
“External” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Hubs |
Els hubs són un tipus d'estructura de suport que permet un espai comú per a coordinar activitats i identificar i defensar les necessitats de les comunitats i organitzacions a les que presten servei. Poden concentrar-se en donar suport a una regió específica o una àrea temàtica global. | “Hub” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Impacte |
L'impacte d'alguna cosa és totes les conseqüències que té en el món (tant les intencionades com les no intencionades). Avaluar l'impacte significa observar com seria diferent el món si aquesta cosa no existís o succeís. L'avaluació de l'impacte és una eina comuna per maximitzar el bé que es pot fer, donats els recursos limitats. | White, Howard (June 2009) “Theory-Based Impact Evaluation: Principles and Practice” 3ieimpact.org. New Delhi, India: International Initiative for Impact Evaluation. |
Inclusió |
L'acte de reduir l'exclusió i la discriminació (p. ex., pel que fa a l'edat, la classe social, l'ètnia, la religió, el gènere, l'orientació sexual, etc.) per part de persones i grups mitjançant la modificació de la configuració, les polítiques, les cultures i les estructures per crear les condicions adequades per al sorgiment de la diversitat. | Ainscow, Mel; Booth, Tony; Dyson, Alan (2004). Improving Schools, Developing Inclusion. London: Routledge. ISBN 0–415–37236–4 |
Intern |
En aquest document, intern es refereix a persones, sistemes, processos i altres recursos que estan dins del Moviment Wikimedia.
Un exemple d'intern és una associació entre dues o més organitzacions del Moviment, inclosa l'estreta col·laboració entre afiliats a Iberocoop, WikiFranca, WikiIndaba o projectes com Wikidata. |
“Internal” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Gestió del coneixement |
Un sistema per administrar, crear, guarir, compartir i utilitzar el coneixement que és fonamental per a una organització i les persones que participen en les seves activitats, assegurant que la informació estigui disponible i sigui de fàcil accés.
En el nostre Moviment, la gestió de el coneixement s'hauria de fer en tots els projectes i per tots els interessats. El coneixement intern generat es distribueix actualment en diferents llocs web d'afiliats, documents interns compartits i espais globals comuns com la plataforma Meta-Wiki. |
Servin, Géraud; De Brún, Caroline (July 2005). “ABC of Knowledge Management”. Food and Agriculture Organization of the United Nations. Wigan, UK: NHS National Library for Health. |
Mentoria |
Una associació d'aprenentatge i desenvolupament entre algú amb una profunda experiència i algú que vol aprendre. Mentre el mentor pot ser de major o menor edat que la persona que està sent assessorada, tant el mentor com l'alumne es beneficien de l'intercanvi dins de la relació.
En el nostre Moviment, la mentoria passa tant de manera formal com informal, en moltes comunitats i entre membres de les afiliades, per exemple, programes de tutoria captats per Wikimedia Argentina, CIS-A2K. |
Farren, C. (2006). Eight types of mentors: Which ones do you need. PDF). MasteryWorks. Inc. |
Moviment |
En aquest document, "Moviment" es refereix a totes i cadascuna de les parts interessades, afiliats, projectes i comunitats, la Fundació Wikimedia i socis que estan alineats amb els valors del coneixement lliure. | ca:Moviment Wikimedia |
Principi |
Un principi és una proposta fonamental que serveix com a base per al canvi sistemàtic. | “Principle” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Resiliència |
La capacitat de recuperar-se de canvis, interrupcions i alteracions sobtades.
En el nostre Moviment, un exemple de resiliència és la capacitat de les comunitats per recuperar-se de les demandes, la censura i els bloquejos en els projectes. |
Almedom, A. M.; O’Byrne, D.; Jerneck, A. Jerneck (2015). “Principles of Epistemological Accountability with Methodological Implications for Measuring, Assessing, and Profiling Human Resilience”. Ecology and Society 20(3): 9. [1] |
Recursos |
Un factor econòmic o productiu, com ara persones, materials, ingressos, tecnologia i altres actius necessaris per aconseguir una activitat i assolir el resultat desitjat.
En el nostre Moviment, un exemple de recursos és la capacitat monetària i humana d'una comunitat o afiliat. |
“Resources” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Escalabilitat |
L'escalabilitat és la propietat d'un sistema per gestionar una quantitat creixent de treball afegint recursos al sistema.
En el nostre Moviment, els exemples d'escalabilitat són característiques interwiki per Commons o Wikidata, o la capacitat de carregar mitjans o dades un cop en lloc de separar-los per a tots els wikis. |
Bondi, André B. (2000). Characteristics of scalability and their impact on performance. Proceedings of the second international workshop on Software and performance – WOSP '00. p. 195. doi:10.1145/350391.350432. ISBN 158113195X. |
Autogestió |
L'autogestió reemplaça la piràmide jeràrquica en organitzacions per xarxes interdependents d'equips petits i autònoms. Per tant, el poder i la presa de decisions ja no es concentren a la part superior sinó que es distribueixen. | Laloux, Frederic (2015). “Self Management”. Reinventing Organizations Wiki. |
Parts interessades |
Qualsevol individu o grup, ja sigui voluntari o no, que hi hagi invertit capital humà, financer o un altre capital en una organització, que pugui afectar la realització dels objectius de l'organització o que es vegi afectat per la realització d'aquests objectius.
En aquest document, una part interessada és qui participa en el compliment de la visió del moviment. Més precisament, el terme inclou comunitats en línia i fora de línia, grups organitzats com a afiliats i la Fundació Wikimedia, i membres del nostre ecosistema més ampli, com a socis i aliats. |
Definició de Cambridge Dictionary |
Subsidiaritat |
El principi de subsidiarietat sosté que l'autoritat per a la presa de decisions es col·loca millor (a) en el lloc on passarà la responsabilitat dels resultats; i (b) en la proximitat més propera on es prendran les accions que produiran els resultats. | Wolf, P. J. (2001). “Principle of Subsidiarity” in Smelser, Neil J.; Baltes, Paul B. (eds.) International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. Amsterdam, Netherlands: Elsevier Ltd. ISBN 978-0-08-043076-8 via Science Direct. |
Suport |
Donar o estar preparat per ajudar a algú si cal. En aquest document s'entén que les persones en el moviment poden ajudar-se entre si amb els recursos necessaris. | “Support” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Sostenibilitat |
En aquest document, la sostenibilitat es refereix a la viabilitat de mantenir un sistema o procés al llarg del temps i a escala.
Un exemple de sostenibilitat és l'organització d'iniciatives Wiki Loves amb el suport de les comunitats de voluntaris i afiliats. Aquestes iniciatives han crescut diverses vegades i van aconseguir tenir una ràtio de contribució alta. |
“Sustainability” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Tercers |
Els tercers són persones que interactuen amb un sistema però que no són els que el creen (la primera part) ni les que es creen per a (la segona part). En el context de Wikimedia, generalment es refereix a aquells que utilitzen o desenvolupen programari Wikimedia, però que no formen part de el moviment Wikimedia, per exemple, els socis GLAM que utilitzen Wikibase, els negocis que s'executen llocs web basats en MediaWiki o els consultors de MediaWiki que treballen per a aquests negocis. Tots els tercers en conjunt solen denominar-se com un ecosistema, ja que no estan alineats com un sol actor, ni comparteixen una intenció o estratègia comuna, però la plataforma compartida que utilitzen dóna lloc a objectius i interessos compartits amb el moviment Wikimedia. | |
Infrarepresentats |
Grup de persones omeses o no representades en una situació donada al mateix nivell que estan representades en la població més gran.
P. ex.: En el nostre Moviment, els exemples de persones infrarepresentades o no representades són dones en totes les comunitats lingüístiques, membres de comunitats indígenes i LGBTQ+, entre altres. Qualsevol grup humà està infrarepresentat en la mesura que no participa en la creació de coneixement. |
DeSutter, K. L. (2013). “Minority Students in Teacher Education: Diversifying America’s K-12 Teaching Force” (pp. 501-516). In Wang, Victor X. (ed.) Handbook of Research on Teaching and Learning in K-20 Education. Hershey, Pennsylvania: Information Science Reference. ISBN 978-1-466-64250-8 |
Usabilitat |
Un atribut de qualitat que avalua la facilitat d'aprenentatge i ús de les interfícies d'usuari per part dels que necessiten utilitzar-les. Això implica efectivitat, eficiència i satisfacció en un context específic d'ús.
En el nostre Moviment, i particularment en el programari MediaWiki, la interfície de l'Editor Visual és més utilitzable que escriure text wiki i l'eina de Traducció de contingut també dóna un bon exemple de com la tasca de traduir articles es torna més fàcil de realitzar. |
Nielsen, J. (2003). Usability 101: Introduction to usability. NNGroup.com. Fremont, California: Neilsen Norman Group.
Jokela, T., Iivari, N., Matero, J., & Karukka, M. (August 2003). “The standard of user-centered design and the standard definition of usability: analyzing ISO 13407 against ISO 9241-11”. In Proceedings of the Latin American conference on Human-computer interaction (pp. 53-60). ACM. |
Experiència d'usuari |
Una conseqüència de l'estat intern d'un usuari (predisposició, expectatives, necessitats, motivació, estat d'ànim, etc.), les característiques del sistema dissenyat (complexitat, propòsit, utilitat, funcionalitat, etc.) i el context (o l'entorn) en què es produeix la interacció (entorn organitzatiu/social, sentit de l'activitat, voluntariat d'ús, etc.).
En el nostre Moviment, l'experiència d'usuari depèn del tipus de compromís, ja sigui com a lector, editor o qualsevol altre tipus de contribuïdor. La dimensió en línia de la mateixa està influenciada pel disseny de la plataforma, les polítiques i regles, i les interaccions amb els altres. La dimensió fora de línia es relaciona amb les estructures, funcions i processos que els regeixen. |
Hassenzahl, M., & Tractinsky, N. (2006). User experience-a research agenda. Behaviour & information technology, 25(2), 91-97. |
Nosaltres |
La paraula "nosaltres" en aquest document sempre vol dir "nosaltres, el moviment Wikimedia". Aquest "nosaltres" conté voluntaris, grups, personal i organitzacions que contribueixen a la visió de Wikimedia per igual. |