Learning and Evaluation/Newsletter/2017/4/11/ko
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프로그램 및 이벤트 대시보드는 위키미디어 프로그램을 보다 효율적으로 추적하고 평가하는 데 도움이 되는 도구입니다. 프로그램 리더가 정보를 편리하게 공유할 수 있고 참가자가 문서를 편집하고 검토할 수 있는 쉬운 액세스를 제공합니다.
원래 대시보드라는 용어는 말이 끄는 마차의 앞쪽에 설치하여 운전자를 말이 "흩날리는" 진흙이나 다른 파편으로부터 보호하기 위한 간단한 장벽을 의미했습니다. 하지만 시간이 지나면서 대시보드는 현대 차량에서 매우 유용하고 중요한 장치로 발전했습니다. 기본적으로 운전자가 한 번의 간단한 눈길로 가장 중요한 차량 및 엔진 상태를 볼 수 있게 해줍니다.
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대시보드의 테스트 과정 예시입니다.
그 기술적 구현과 유사하게, 프로그램 및 이벤트 대시보드는 중요한 누적 프로그램 데이터에 빠르고 쉽게 액세스할 수 있게 해주고, 다른 프로그램 리더와도 연결해줍니다. 주요 데이터에 집중한 다음 간단한 방식으로 측정하고 보고합니다. 기본적으로 가장 관련성 있는 모든 데이터를 한곳에 모아줍니다. 사용자는 한 번만 봐도 프로그램 수, 관련 편집자 수, 추가된 단어 수, 문서 조회수, 생성된 문서 수, 위키미디어 공용에 업로드된 미디어 수를 볼 수 있습니다.
이 도구를 사용하면 조직자는 참가자가 쉬운 위키 마크업을 빠르게 배우는 데 도움이 되는 리소스를 추가할 수 있습니다. 문서를 할당하면 편집 충돌을 피하고 협업을 늘리는 데 도움이 됩니다. 또한 프로그램에 대한 모든 기여를 보고하여 추적 및 협업을 더 쉽게 할 수 있습니다. 새로운 프로그램을 만드는 사람들에게는 체계적이고 효율적인 방식으로 다른 성공적인 전략을 배우고 복제할 수 있는 훌륭한 리소스입니다. 이 새로운 도구는 전반적으로 더 나은 평가 경험을 제공합니다. 프로그램 리더와 참가자가 지표를 수집하고 누적 데이터에 액세스하기 쉽게 해줍니다.
프로그램 및 이벤트 대시보드의 또 다른 훌륭한 측면은 사용하기 매우 간단하다는 것입니다. 프로그램이 생성되면 대시보드는 참여자가 가입할 수 있는 링크를 생성하여 문서 작업이나 검토를 시작할 수 있습니다. 그런 다음 프로그램이 참여에 미치는 영향에 대한 보고서를 만듭니다. 대시보드의 최신 버전은 캠페인을 위해 특별히 설계된 새로운 활성화된 기능입니다. 이 도구가 향후 프로그램 노력에 유용하기를 바랍니다!
자세한 정보:
첫 번째 통찰력 캠페인은 적극적인 자금 조달 모델로, 우리 운동 내의 성별 다양성을 개선하는 목표를 설정했습니다. 최종 보고서는 위키미디어 운동에서 기술과 성별의 교차로에서 일하는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 더 깊은 이해를 제공합니다.
궁극적으로 이 캠페인은 귀중한 아이디어와 영감을 공유한 참가자와 자원봉사자에게 다가가 성공을 거두었습니다. 이러한 아이디어 중 다양한 것이 결국 보조금으로 지원되는 프로젝트가 되었습니다. 여기에는 가나에서 진행된 에디터톤 시리즈, 위키백과 프로젝트에서 젠더 격차가 어떻게 변화하는지 추적하는 도구 개발, 멘토십 중심 편집에 대한 파일럿이 포함되었습니다.
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위키 니즈 걸스(가나, 아크라) 참가자. -
코네티컷 대학교 호머 배비지 도서관에서 열린 예술+페미니즘 에디터톤에 엘렌 에밋 랜드에 관한 새로운 페이지가 만들어졌습니다. -
블랙 라이브스 매터 에디터톤
이 캠페인의 주요 목표는 여성의 참여와 여성에 대한 콘텐츠를 늘리는 데 초점을 맞추어 성별 다양성을 달성하는 것이었습니다. 이는 최근 연구 결과 위키미디어 프로젝트에서 여성이 상당히 저대표되어 있다는 결과가 나온 이후 캠페인의 초점이 되었습니다. 이 주요 목표를 염두에 두고 캠페인은 또한 세 가지 하위 목표를 수립하고 달성했습니다. (1) 적극적인 보조금 지급 실험, (2) 성별 격차에 대한 개인 및 집단적 이해 개선 및 확장, (3) 성별 다양성 증가를 목표로 하는 새로운 프로젝트를 적극적으로 조달하고 지원합니다.
이 프로젝트들은 합쳐서 12,000개 이상의 문서의 생성 또는 개선에 기여했는데, 여기에는 여성에 대한 126개의 새로운 전기가 포함됩니다. 또한 더 많은 여성이 프로젝트 리더, 자원봉사자 및 편집자로 참여하도록 장려했습니다. 이 노력의 또 다른 결과는 위키백과 문서에서 발견되는 성별 관련 편견을 바로잡는 것이었습니다. 전반적으로 이 캠페인은 성별 격차를 해소하기 위한 노력에 600명 이상의 사람들을 참여시켰습니다.
지금까지 완료된 11건의 성별 격차 통찰력 보조금은 성 격차 해소를 위해 노력하는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 우리의 공통된 이해를 넓혔습니다. 이는 우리가 성 다양성에 대해 생각하는 방식을 진정으로 확장했으며, 성 다양성 운동에 절실히 필요한 관심과 진전을 가져왔습니다. 성 격차를 해결하기 위한 모든 작업의 핵심 주제로 세 가지 핵심 주제가 확인되었습니다. 참여, 콘텐츠 및 리더십 개발입니다. 이 보고서는 성 다양성에 초점을 맞춘 새로운 프로젝트를 시작하거나 기존 프로젝트를 계속 진행하려는 모든 사람을 위한 학습 리소스입니다. 보고서 토론 페이지에 생각을 남겨 얼마나 유용한지 알려주세요!
자세한 정보:
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매달, 우리는 위키미디어 재단의 블로그에서 프로그램, 프로세스 또는 도구에 초점을 맞춘 지식을 공유합니다. 위키미디어 블로그에서 모든 항목을 찾아보세요
추천 블로그 게시물:
위키미디어 커뮤니티의 노력을 더욱 확대하기 위해, 위키미디어인은 필수적인 리소스와 지원에 쉽게 접근할 수 있어야 합니다. 위키미디어 리소스 센터는 리소스에 접근할 수 있는 단일 진입점이며, 리소스는 해당 리소스가 제공하는 목표에 따라 그룹화됩니다. 각 탭에는 해당 지역, 각 리소스의 의미, 직접 지원을 제공할 수 있는 사람을 설명하는 소개 페이지가 있습니다. 이 허브를 통해 위키미디어인은 새로운 이니셔티브를 개발하고 기존 이니셔티브를 보다 효과적이고 효율적으로 확장할 수 있습니다.
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커뮤니티 참여 통찰력이라는 새로운 설문 조사는 모든 프로젝트의 중심에 커뮤니티 구성원을 유지하면서 솔루션을 설계하는 데 도움이 되도록 개발되었습니다. 이 설문 조사에서 수집된 의견은 재단이 위키미디어 커뮤니티를 지원하는 방식에 직접적인 영향을 미칩니다. 과거에는 설문 조사를 통해 커뮤니티의 문제를 더 잘 이해할 수 있었습니다. 또한 문제에 대한 중요한 대화를 시작하여 효과적으로 해결하는 데 도움이 되는 조치를 구현합니다.
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February 1 - 28: Inspire campaign to develop outside knowledge networks.
February 1 - 28: Intercultur writing challenge, organized by Wikimedia España, focuses on 8 languages spoken in Spain.
February 13 - March 14: Open call for Project Grants.
February 26: Deadline to submit a Conference and Event grant proposal.
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March 4 - April 9: The Women You Have Never Met, a writing contest organized by Iberocoop.
March 14: Deadline to apply to a Project Grant.
March 21: Wikimedia CEE Spring 2017, a writing contest organized by Wikimedia CEE, starts on March 21 and goes on until 31st May.
March 29 - 30: Learning Days at Wikimedia Conference 2017.
March 31 - April 2: Wikimedia Conference 2017, organized by Wikimedia Deutschland, is held in Berlin.
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March 4 - April 9: The Women You Have Never Met, a writing contest organized by Iberocoop.
March 31 - April 2: Wikimedia Conference 2017.
위키 의료: 텔아비브 대학과 UCSF의 의대생들이 혁신적인 과정을 통해 위키백과에 기여
작성: 샤니 에븐스타인 & 제임스 하일먼 박사
의대생과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미칩니다. 학생들의 학업 성과를 위키백과와 자매 프로젝트에 공유합니다.
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2016-2017년 TAU의 위키의료 과정 수강. -
UCSF 포스터. -
"위키프로젝트 의학 확장" 수업에 있는 아민 아잠 박사와 그의 학생들.
2013년 10월, 위키백과에 전념하는 혁신적인 학점 선택 과목이 텔아비브 대학교(TAU)의 새클러 의과대학에서 개설되었습니다.[1] 의학 교육자이자 위키미디어인 샤니 에븐스타인이 설계하고 이끈 학부 의대생을 위한 학기 기간(13-14주)의 과정은 "위키의료"라고 불리며 간단한 목표를 가지고 있었습니다. 학생들에게 학문적, 디지털 및 협업 기술을 연마하고 위키피디아에 고품질의 의학 콘텐츠를 기여할 수 있는 기회를 제공하는 것입니다. 한편, 5,000km 떨어진 캘리포니아 대학교 샌프란시스코(UCSF) 의과대학에서 또 다른 선택 과목이 개설되었습니다. 아민 아잠 박사가 이끈 이 4주 선택 과목은 4학년 대학원생을 대상으로 제공되었습니다. 처음에는 서로의 노력을 알지 못했지만, 아잠 박사의 선택 과목은 의대생이 과정의 일환으로 위키백과를 편집하도록 장려했습니다.[2]
2017년 1월 현재 TAU의 위키의료 과정 4차가 완료되었습니다. 지금까지 106명의 의대생이 과정에 참여했으며, 그 중 약 50%가 여성이었습니다. 대부분의 참여자는 히브리어 원어민이었지만, 많은 사람이 아랍어 원어민이었고, 일부는 러시아어와 프랑스어 원어민이었습니다. 평균적으로 각 학생은 학기 동안 2개의 기사를 썼으며, 총 200개가 넘는 새로운 문서(히브리어 위키백과 의학 콘텐츠의 약 8%)에 기여했으며, 지금까지 400만 페이지 뷰를 기록했습니다. 이러한 노력 중 일부는 다른 커뮤니티에서 주최하는 진행 중인 이니셔티브와 일치했습니다. 예를 들어, 여러 문서가 위키프로젝트 의료 재단의 광범위한 번역 노력의 일환으로 영어에서 번역되었습니다. 또 다른 예는 히브리어 위키프로젝트 우먼 인 레드와의 협업입니다. 과정의 마지막 반복에서 문서의 절반은 여성 건강에 초점을 맞추었습니다. 한편, 바다 건너 UCSF 의대에서는 학생 72명이 참여하여 En-Wiki에 게재된 58개 문서에서 2,725건의 편집을 했고, 170만 이상의 페이지 뷰를 기록했습니다.[3]
두 과정 모두 약간의 진통, 복잡한 과정 특성(특히 다른 선택 과목과 비교했을 때), 그리고 몇 가지 저작권 문제(예: 학생들이 복사하여 붙여넣기)를 다루어야 했습니다. 그러나 두 과정 모두 각 반복마다 확장되고 있습니다(예를 들어, 지난 2년 동안 위키의료 과정에 위키데이터 세션이 추가됨). 그리고 성공으로 간주됩니다. TAU의 학생들은 지속적으로 긍정적이고 의미 있는 학습 경험을 보고하고 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.
- 동료 검토를 포함한 협업 작업, 피드백을 주고 받아야 함
- 단순성 연습, 복잡한 의학적 아이디어를 간단한 방식으로 전달, 이는 학생들이 미래 환자와 관련해야 할 것입니다.
- 무료 지식 운동, 커뮤니티의 힘, 전 세계적으로 온라인 의료 정보의 1위 출처가 된 위키백과에 고품질 의료 정보를 제공하는 것의 중요성에 대해 학습합니다.
- 자기 신념, 학생들에게 초기 단계부터 학습 과정의 소유권을 갖도록 가르치고, 이미 알고 있는 것을 바탕으로 긍정적이고 영향력 있는 일을 할 수 있는 능력에 대해 가르칩니다.
위키 의료 과정 모델은 성공에 힘입어 TAU에서 프로그램을 성장시키도록 조정되었습니다. "위키백과: 지식을 생산하고 소비하는 기술"이라는 두 번째 위키백과 과정[4]이 2015년 캠퍼스에 개설되어 TAU에서 가르치는 모든 학문 분야의 학부생이 수강할 수 있습니다. 지금까지 75명의 학생이 과정에 참여하여 He-위키에 135개의 새 문서를 작성했습니다. 2014년 티나 브록 박사가 주도한 노력으로 위키백과 편집을 커리큘럼에 통합하기 시작한 UCSF 약학부 과정도 비슷한 성공을 거두었습니다. 지금까지 360명의 학생이 과정에 참여하여 약리학 관련 문서 177개에 4277개의 편집을 추가했습니다.
- 각주
더 읽어보기:
- UCSF의 아멘 아잠 박사의 위키 에드 의료 아웃리치(비디오)
- 시갈로프, S. E., & 나크미아스, R. 영향력 있는 학습을 위한 플랫폼으로서의 위키백과: 고등교육의 새로운 과정 모델. 교육 및 정보 기술, 1-21.
- Azzam, A; Bresler, D; Leon, A; Maggio, L; Whitaker, E; Heilman, J; Orlowitz, J; Swisher, V; Rasberry, L; Otoide, K; Trotter, F; Ross, W; McCue, JD (February 2017). "Why Medical Schools Should Embrace Wikipedia: Final-Year Medical Student Contributions to Wikipedia Articles for Academic Credit at One School.". Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges 92 (2): 194–200. PMID 27627633.
IdeaLab is a space where wikimedians all over the world share their inspiration with others.
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위키백과의 기술 영역에서는 따라잡고 배울 것이 많습니다. 이러한 이유로 위키백과인들이 기술 능력을 향상시키고 새로운 기술 개발의 대사가 되도록 돕기 위해 설계된 위키백과 기술 캠프를 개최한다는 아이디어가 생겨났습니다. 자세히 보기
이 프로젝트는 리뷰어가 위키백과에 여성 기여자의 기여에 이의를 제기하는 상황을 더 잘 이해하는 것을 목표로 합니다. 이 프로젝트는 이러한 교류를 조사하고, 그 교류에 대한 통찰력을 제공하는 데이터를 생성할 수 있는 프로세스를 개발하고자 합니다. 자세히 보기
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