지식 형평성 달력/16
"우리는 지식 평등에 대한 헌신이 위키미디어 세계의 격차를 메우는 것 이상을 의미해야 한다는 것을 인정해야 합니다."
제 작업의 대부분은 양질의 정보에 대한 접근성을 둘러싼 체계적 장벽에 관한 것이었습니다. 지식 형평성은 인권을 존중하는 환경에서 정보에 대한 접근성을 보장하는 것을 의미합니다. 저는 더 많은 콘텐츠를 추가하는 것이 지식 형평성과 같지 않다고 말하고 싶습니다. 저는 "격차를 메우는 것"을 형평성과 동일시하지 않도록 정말 조심해야 한다고 생각합니다.
예를 들어, 콘텐츠의 대량 업로드는 콘텐츠에 어떤 식으로든 해로운 내용(예: 식민지적)이 포함되어 있는 경우 형평성을 생성하지 않습니다. 그리고 나아가 우리는 누군가의 지식이나 커뮤니티의 지식에 대한 권리가 있는지 고려해야 합니다. 때때로 격차는 의도적이고 때로는 격차가 형평성과 같습니다. 이러한 문제를 지식 형평성을 향한 노력의 핵심으로 삼는 것은 우리의 책임입니다. 그리고 우리는 우리가 봉사하고자 하는 커뮤니티의 더 많은 사람들을 참여시킴으로써 이를 수행할 수 있습니다.
지난 몇 년 동안 저는 위키미디어 프로젝트에서 토착민과 문화를 다루는 방식과 관련된 프로젝트와 이슈를 다루어 왔고, 위키미디어 프로젝트에 도서관과 다른 문화 유산 기관을 참여시키는 것을 옹호해 왔습니다. 저는 더 많은 GLAM 기관과 교육 기관을 참여시키면 더 큰 지식 평등으로 이어질 수 있다고 믿습니다.
스테이시 앨리슨-캐신
저는 원주민 문제와 관련하여 위키미디어 프로젝트에서 일해 왔습니다. 저는 온타리오주의 메티스족의 시민이며 원주민 조상을 가지고 있습니다. 프로젝트에서 일하는 것은 제 커뮤니티를 눈에 띄게 하고 불평등이 존재하는 지역에 주의를 환기하는 방법입니다. 예를 들어, 저는 "물 전사"와 기후 활동가인 가을 펠티에, 위퀘미콩 퍼스트 네이션의 아니시나베 고등학생과 같은 원주민에 대한 위키백과 문서를 작성합니다. 저는 GLAM 및 위키미디어 프로젝트 공간에서 원주민 지식과 관련된 문제에 초점을 맞춘 여러 이벤트를 공동으로 조직했습니다.
저는 또한 위키데이터와 위키베이스, 그리고 원주민 문제를 중심으로 여러 프로젝트를 진행해 왔습니다. 다시 말해서, 체계적 또는 구조적 문제로 돌아가서, 지식은 메타데이터를 통해 구조화되고 메타데이터가 온라인 검색에서 큰 역할을 하기 때문에 엄청난 힘을 가지고 있습니다. 도서관과 다른 장소에서 사용하는 용어는 종종 문제가 있습니다. 예를 들어, 식민지 강대국이 부여한 사람들의 이름을 사용하는 것입니다. 종종 이러한 이름은 실제로 모욕적이거나 어떤 면에서 부적절하지만 그 사실을 모를 수도 있습니다. 우리는 커뮤니티 자체에서 사용하는 용어를 사용해야 합니다. 또 다른 예는 식민지 강대국이 부여한 장소의 이름을 사용하는 것입니다. 강, 호수, 산의 이름이 이미 존재했음에도 불구하고 말입니다. 이러한 이름은 복원되어야 하며 우리는 데이터에서 그렇게 할 수 있습니다. 사실, 우리의 프로젝트가 공평하기를 원한다면 그렇게 하는 것이 필수적입니다. 저는 이러한 관점에서 위키데이터를 구체적으로 살펴보고 있으며, 위키데이터의 맥락에서 유엔 원주민 권리 선언을 어떻게 생각할 수 있는지 고려하고 있습니다. UNDRIP은 원주민의 권리를 존중하는 것과 관련하여 지속 가능성에 대해 반복적으로 언급합니다. UNDRIP을 프로젝트에 적용하는 것은 지속 가능성 목표와 연결되어 있습니다.
2019년 10월 베를린에서 열린 위키데이터콘 컨퍼런스에서 우리 중 일부가 모여 원주민 지식 모임을 열었고, 이 토론에서 우리가 커뮤니티로서 옹호해야 할 수많은 부분을 강조했습니다. 예를 들어, 멸종 위기에 처한 원주민 언어가 온라인에서 렌더링될 수 있도록 보장하는 것입니다(ISO 코드와 유니코드 문자가 필요합니다). 또한 위키미디어 공용에서 원주민 관련 콘텐츠와 전통 지식을 처리할 방법도 필요합니다. 퍼블릭 도메인은 전통 지식과 관련이 없으며, 지식은 누구나 사용할 수 있도록 커뮤니티에서 갑자기 사라지지 않습니다. 우리는 원주민 콘텐츠를 더 잘 존중할 수 있는 조치를 구현해야 할 필요성에 대해 이야기했습니다. 참석자들은 이러한 문제를 해결하기 위해 어떤 종류의 그룹을 앞으로 나아가게 하는 데 관심이 있었습니다. (원주민 지식 모임의 이더패드)
구조가 폭력을 복제할 수 있는 방법에 대한 교육과 이해. 어떤 사람들은 그것을 "인식적 폭력"이라고 부를 수도 있습니다. 단어는 강력합니다. 우리는 지식 평등에 대한 헌신이 위키미디어 세계의 격차를 메우는 것 이상을 의미해야 한다는 것을 인정해야 합니다.
더 알고 싶습니까?
- 스테이시 앨리슨-캐신의 홈페이지
- 위키데이터콘 2019에서 Stacy의 세션 "캐나다 원주민 콘텐츠를 위한 위키베이스" (세션의 슬라이드 및 비디오 녹화 포함)