Co najmniej 5 osób. Uwaga: Jeśli masz więcej niż 25 osób, proponujemy do prowadzenia dyskusji znalezienie doświadczonego moderatora lub mieć wsparcie innych moderatorów aby lepiej zarządzać dyskusją w małych podgrupach tematycznych.
Ustawienie sali
Miej 5 flipchartów w sali, po jednym na każdy temat. Umieść na nich tytuły tematów i tekst (po jednym na flipchart). Przygotuj karteczki samoprzylepne i markery (przygotuj wydruki każdego z 5 tematów)
[link to come: Print-out of 5 themes]
Omówienie programu
W czasie dyskusji 3-godzinnej, uczestnicy powinni:
Zbadać pięć tematów i ustawić je w porządku ważności dla ruchu oraz wyjaśnić dlaczego
Dla 1-3 najważniejszych tematów dla swojej grupy, zbadać:
Wpływ jaki ten temat może mieć na świat
Co może uczynić temat ważniejszym
Jacy potencjalni partnerzy mogą w nim uczestniczyć
Przedyskutować co powinniśmy przestać robić aby móc się skupić na pracy nad najważniejszym tematem
Podsumować swoje kluczowe wyniki aby podzielić się nimi z innymi grupami zorganizowanymi i społecznościami
Czas: Jeśli masz mniejszą grupę (5-10 osób), prawdopodobnie możesz zrealizować program szybciej. Jeśli masz tylko 2 godziny, zaznaczyliśmy, gdzie można zredukować czas.
Szczegółowy plan
Poniżej rekomendowany plan spotkania dyskusyjnego. Poniższe jest tylko sugestią przygotowaną specjalnie dla Ciebie, możesz jednak chcieć poprowadzić swoją dyskusję inaczej.
Porady:
Zależnie od tego ile osób będzie obecnych, możesz zdecydować podzielić uczestników na podgrupy. Zauważyliśmy, że tego typu podziały najlepiej robić wg schematu:
Jeśli w grupie jest 5-9 osób, lepiej grupy w ogóle nie dzielić
Jeśli w grupie jest więcej niż 10 osób, najlepiej jest wykonać część pracy z całą grupą i część z podziałem na mniejsze. Najlepiej gdy grupy liczą od 3 do 5 osób. Takie podgrupy najbardziej sprzyjają głębszej refleksji, którą następnie można podzielić się z całą grupą.
Koordynator dyskusji powinien wyznaczyć moderatora PRZED sesją, aby ten mógł przygotować się i być gotowy do prowadzenia dyskusji. (Koordynator dyskusji może również wybrać siebie na moderatora, ale nie jest to wymagane). Można również zdefiniować inne role, przed, aby zaoszczędzić czas lub na początku dyskusji. Proszę jednak spróbować być otwartym i poszukać na miejscu ochotników.
Czas
Działanie
PRZYGOTOWANIE
Zachęć wszystkich uczestników aby wykonali następujące prace przygotowawcze:
Przejrzeć 5 tematów
Ustalić kolejność 5 tematów (1 - najważniejszy, 5 - najmniej ważny dla ruchu)
Następnie, dla swoich 3 pierwszych tematów, napisać dlaczego te trzy są najważniejsze
Wykorzystać znane sobie wyniki badań/dane aby poprzeć swoje wybory
Dla 2 najmniej ważnych, napisać dlaczego są one najmniej ważne
Wziąć to z sobą na sesję
15 min
Otwarcie
Wprowadzenie
Wyjaśnij zasady przyjaznej przestrzeni
Przygotuj się do dyskusji
Wyjaśnij program
Podziel się celem spotkania: Będziemy wspólnie pracować nad omówieniem 5 tematów, debatować, które z nich są najważniejsze i nadawać im priorytety. Rezultatem będzie zrozumienie, które z najistotniejszych 1-3 tematów będą miały najbardziej pozytywny wpływ na przyszłość ruchu.
15 min
Refleksja (indywidalnie)
Grupa przegląda tematy i w ciszy odpowiada na następujące pytania:
Ustalcie kolejność 5 tematów (1 - najważniejszy, 5 - najmniej ważny dla ruchu)
Następnie, dla swoich 3 pierwszych tematów, napiszcie dlaczego te trzy są najważniejsze
Dla 2 najmniej ważnych, napiszcie dlaczego są one najmniej ważne
Wykorzystacie to w następnym działaniu
60 min
Badanie 5 tematów
5 min: Ustawienie:
Podziel grupę na 5 zespołów, po jednym na flipchart.
Gdy zespoły są na miejscu, daj im instrukcje.
50 min: 10 min na flipchart, następnie do następnego flipchartu:
Małe grupy dzielą się słownie swoim rankingiem tematów
Omawiają główne punkty i dlaczego są one ważne, dlaczego nie (dodaj fakty wspierające te decyzje)
Grupy dodają notatki do flipchartów gdy przechodzą od jednego do drugiego, czytając notatki innych grup i dodając własne.
10 min
Przerwa
50 min
Priorytezowanie i tworzenie argumentów (uzasadnianie)
10 min: Poproś ludzi aby przeszli się po sali aby przejrzeć tematy i przemyśleć pierwotny ranking tematów i następnie napisać na swoich kartkach wszelkie dokonane zmiany w oparciu o dyskusje
5 min: Poproś każdego aby stanął koło temat, który sądzi, że jest najważniejszy
Przejrzyj salę. Upewnij się, że każdy widzi, które tematy są wybrane przez większość.
Jeśli ludzie zgromadzili się głównie przy 2-3 tematach, zapytaj pozostałych, czy chcą pracować samodzielnie, czy przyłączyć się do którejś z grup.
35 min: Zespoły pracują razem aby spisać swoje argumenty i wyjaśnienia dotyczące ich wyboru najważniejszego tematu. Następnie zaprezentują jeden paragraf podsumowania dyskusji całej grupy (wypełnią szablon roboczy)
Argumenty powinny zawierać:
Jaki wpływ na świat osiągniemy, gdy zajmiemy się tym tematem?
Jak ważne są te tematy w stosunku do 4 pozostałych? Dlaczego?
Kto jeszcze będzie mógł zajmować się tym tematem i czy będzie mógł się stać naszym partnerem?
Skupienie wymaga kompromisów. Jeśli zwiększymy wysiłki w tym temacie przez najbliższe 15 lat, czy jest coś, co robimy dzisiaj, z czego będziemy musieli zrezygnować?
Co jeszcze można dodać do tego tematu aby go wzmocnić?
Aby się podzielić, skondensujcie informacje w formie jednego paragrafu podsumowania na temat tego dlaczego wybrany temat jest najważniejszy i dlaczego.
15 min
Dzielenie się z innymi (3 min na grupę)
Każdy zespół dzieli się swoim podsumowaniem na temat ich najważniejszego tematu.
Działanie: Wręczcie kopie wszystkich argumentów koordynatorowi aby dokonał podsumowania.
10 min
Rankingi
Uporządkuj wg ważności każdy temat (1-5): Wszyscy uczestnicy umieszczają swój ranking przy każdym temacie
Osobista energia dla tego tematu: Umieść znak wysoka/średnia/niska przy każdym temacie
(jakkolwiek nie jest to oficjalne głosowanie, da to odczucie, które z tematów są najważniejsze dla każdej z grup)
5 min
Zakończenie
Moderator dziękuje każdemu za udział i zachęca do kontynuowania dyskusji wewnętrznie w swoich projektach wiki.
Działania
Ustal kto wyśle notatki do wiki
Zrób zdjęcie grupy aby umieścić na wiki przy podsumowaniu
