Programa Catalisador do Brasil/2013-2014/Micro-subsídios/Solicitação/Apresentação do projeto no Congresso da International Federation for Public History, Amsterdam
Quem[edit]
Domusaurea (talk) 01:35, 8 September 2014 (UTC)
O que[edit]
Apresentação da comunicação intitulada "Ultimate Public History, or how historians can make peace with Wikipedia" no Congresso anual da International Federation for Public History.
Quando[edit]
De 23 a 25 de outubro de 2014.
Objetivos[edit]
A comunicação tem como objetivo apresentar o trabalho que vem sendo desenvolvido no Programa Wikipédia na Educação no Brasil e seus desdobramentos no campo do ensino de História e na divulgação da História Pública.
Alinhamento com objetivos estratégicos da Wikimedia Foundation[edit]
Divulgação do projeto e das metodologias utilizadas pela palestrante desde 2011, tendo em vista captar professores e universidades internacionais para iniciar atividades de edição como instrumento pedagógico dentro da área de História Pública (divulgação acadêmica em História para o público fora da academia); apresentar os diversos projetos da Wikimedia Foundation, como o GLAM, para que sejam adotados pelo público-alvo da comunicação.
Nesse sentido, os objetivos estratégicos pertinentes são "aumento da participação", "melhoria da qualidade" e "aumento do alcance", sendo que o ambiente de debate pode também proporcionar inovações quanto a métodos e objetivos.
Como[edit]
Apresentação de trabalho e discussão; contatos com interessados durante o evento.
Quanto[edit]
- Passagem GIG-AMS-GIG: US$ 1.713,00
- 3 diárias (ref. tabela CNPq): US$ 1.110,00
- Total: US$ 2.823,00
Envolvidos[edit]
Domusaurea (talk) 01:35, 8 September 2014 (UTC)
Apoio[edit]
Declarações de apoio de voluntários
- OTAVIO1981 (talk) 12:03, 8 September 2014 (UTC) Proposta alinhada com os objetivos do programa de educação. Talvez um pré-encontro online com outros professores envolvidos no Brasil ajude a enriquecer as metodologias já empregadas. Ver relatos realizados.
- Lechatjaune (talk) 15:08, 9 September 2014 (UTC), professora do projeto educacional com bom histórico de dedicação. A proposta é compatível com o projeto educacional.
- Helder 15:52, 9 September 2014 (UTC)
- Vinicius Siqueira (talk) 17:35, 9 September 2014 (UTC) Muito válido. Além do trabalho a ser apresentado, grande oportunidade de se inspirar.
- OS2Warp (talk) 01:40, 10 September 2014 (UTC) Apoio este tipo de trabalho.
- Jonas AGX (talk) 12:58, 10 September 2014 (UTC)
- ...
Decisão[edit]
- Favorável. Serão concedidas passagem e hospedagem. A proponente arcará com demais custos, como inscrição no Congresso e despesas de alimentação, transporte local, etc.--Oona Castro (talk) 15:34, 11 September 2014 (UTC)
- Agradeço a todos pelo apoio ao projeto. Aproveito para informar que o paper será publicado em uma revista open source e devidamente indexado na Wikipédia e no WikiPapers. Domusaurea (talk) 01:40, 12 September 2014 (UTC)
Relatório[edit]
Conforme o cronograma do evento, a comunicação intitulada "Ultimate Public History, or How Historians Can Make Peace with Wikipedia" foi apresentada na sexta-feira, dia 24/10/14, às 9h. O evento teve extenso debate na sala da sessão, conduzido pelo Prof. Kees Ribbens, que também apresentou um trabalho sobre a Wikipédia ("Wikipedia’s World War"), com interação dos participantes no Twitter através da tag da conferência, #IFPH2014. Os estudantes que acompanharam a sessão de comunicações produziram um texto publicado no blog do evento.
A comunicação foi apresentada de maneira diferente, não através de uma apresentação em PowerPoint, como os outros participantes, mas através de uma subpágina da minha PU em inglês, para a qual foi criado um atalho (WP:IFPH2014) para que os participantes pudessem remeter aos pontos levantados na apresentação.
Em seguida, em um encontro com os editores do journal The Public Historian no auditório principal, coloquei em debate a importância da publicação dos artigos resultantes do evento em meios open source, o que gerou um debate acalorado entre os presentes, em especial os membros diretores da International Federation of Public History. Pretendo enviar para publicação o artigo resultante de minha apresentação, e acredito que minha contribuição tenha sido importante no momento para que o grupo refletisse sobre a importância e necessidade de se compartilhar trabalhos acadêmicos em licença livre.