Purpose of the report

This form is for organizations receiving Annual Plan Grants to report on their progress after completing the first 6 months of their grants. The time period covered in this form will be the first 6 months of each grant (e.g. 1 January - 30 June of the current year). This form includes four sections, addressing global metrics, program stories, financial information, and compliance. Please contact APG/FDC staff if you have questions about this form, or concerns submitting it by the deadline. After submitting the form, organizations will also meet with APG staff to discuss their progress.

Global metrics overview - all programs

We are trying to understand the overall outcomes of the work being funded across our grantees' programs. Please use the table below to let us know how your programs contributed to the Global Metrics. We understand not all Global Metrics will be relevant for all programs, so feel free to put "0" where necessary. For each program include the following table and

Next to each required metric, list the outcome achieved for all of your programs included in your proposal.
Where necessary, explain the context behind your outcome.
In addition to the Global Metrics as measures of success for your programs, there is another table format in which you may report on any OTHER relevant measures of your programs success

For more information and a sample, see Global Metrics.

Образовни програм

Сабране глобалне метрике за следеће пројекте:

Википедија у школама
Акредитовани семинари
ЕдуВики камп
Викиречник

Напомена: Викиречник се припаја Образовном програму с обзиром да за циљеве има анимирање заједнице волонтера, односно студената Филолошког факултета који су прошли обуку у оквиру пројекта Википедија у школама.

Metric	Achieved outcome	Explanation
1. # of participants	543	планирано: 1645 (детаљан извештај)
2. # of newly registered	532	планирано: 1125 (детаљан извештај)
3. # of content pages	2222	планирано: 1160 (детаљан извештај) 802 на Википедији, 109 у оквиру акредитованих семинара и 1311 на Викиречнику. Када је реч о Википедији, метрике су преузете са Dashboard-а и претпоставља се да подразумевају и измене на корисничким странама и у Песку. Од укупног броја креираних страна на Википедији 247 је нових страница, а 555 је измењених страница. Од укупног броја креираних страна на Викиречнику 1287 је креирано на кинеском, 2 на украјинском и 22 на норвешком.
4. # of uploaded/released multimedia files on Wikimedia Commons (file usage in %)	157 (23,6% )	планирано: 500 (25%) (детаљан извештај)
5. # of events	29	планирано: 61 (детаљан извештај)

Слободан садржај

Сабране глобалне метрике за следеће пројекте:

Вики воли Земљу
Брзанско Моравиште и Запис - Свето дрво
Колубара и Подгорина у објективу
Културно наслеђе Западне Србије
Надгробни споменици и крајпуташи Моравичког краја
Такмичења на Википедији
Прочитана Википедија

Metric	Achieved outcome	Explanation
1. # of participants	119	планирано: 241 (детаљан извештај)
2. # of newly registered	31	планирано: 110 (детаљан извештај)
3. # of content pages	985	планирано: 1320 (детаљан извештај)
4. # of uploaded/released multimedia files on Wikimedia Commons (file usage in %)	8802 (14,9%)	планирано: 17520 (43,5%) (детаљан извештај)
5. # of events	110	планирано: 126 (детаљан извештај)

ГЛАМ

Сабране глобалне метрике за следеће пројекте:

Вики воли ГЛАМере
Уређивачки маратони
Википедијанац стажиста
Вики-библиотекар
Дигитализација техно културе у Србији од 1990. до данас

Metric	Achieved outcome	Explanation
1. # of participants	278	планирано: 190 (детаљан извештај)
2. # of newly registered	100	планирано: 145 (детаљан извештај)
3. # of content pages	216	планирано: 485 (детаљан извештај)
4. # of uploaded/released multimedia files on Wikimedia Commons (file usage in %)	430 (93,7%)	планирано: 972 (60,74%) (детаљан извештај)
5. # of events	21	планирано: 31 (детаљан извештај)

Подршка заједници

У оквиру програма Подршка заједници реализују се пројекти Анимирање заједнице, ВикиЛајв конференција и Вики Југ. Анимирање заједнице је специфичан скуп активности који има за циљ стварање здравије атмосфере у заједници и који се не може евалуирати путем глобалних метрика. Сличан је случај са конференцијом Википедијанаца. У питању је догађај који се евалуира квалитативним метрикама. О њима ће више речи бити у другом делу извештаја. У договору са представницима Задужбине, одлучили смо да програм Микрогрантови припојимо програму Подршка заједници. Из тог разлога, у табели испод налазе се метрике за следеће пројекте:

Вики Југ
Вики воли панонске слатине
Дивљи Вики паркови 2
Јестиве или не, упознајмо их све
Југоисток кроз објектив
Промоција заштићених природних добара јужне и источне Србије
Слике и речи Смедеревске Паланке

Metric	Achieved outcome	Explanation
1. # of participants	169	планирано: 346 (детаљан извештај)
2. # of newly registered	23	планирано: 60 (детаљан извештај)
3. # of content pages	22	планирано: 300 (детаљан извештај)
4. # of uploaded/released multimedia files on Wikimedia Commons (file usage in %)	302 (3,6%)	планирано: 1000 (5%) (детаљан извештај)
5. # of events	14	планирано: 35 (детаљан извештај)

Telling your program stories - all programs

Please tell the story of each of your programs included in your proposal. This is your chance to tell your story by using any additional metrics (beyond global metrics) that are relevant to your context, beyond the global metrics above. You should be reporting against the targets you set at the beginning of the year throughout the year. We have provided a template here below for you to report against your targets, but you are welcome to include this information in another way. Also, if you decided not to do a program that was included in your proposal or added a program not in the proposal, please explain this change. More resources for storytelling are at the end of this form. Here are some ways to tell your story.

We encourage you to share your successes and failures and what you are learning. Please also share why are these successes, failures, or learnings are important in your context. Reference learning patterns or other documentation.
Make clear connections between your offline activities and online results, as applicable. For example, explain how your education program activities is leading to quality content on Wikipedia.
We encourage you to tell your story in different ways by using videos, sound files, images (photos and infographics, e.g.), compelling quotes, and by linking directly to work you produce. You may highlight outcomes, learning, or metrics this way.
We encourage you to continue using dashboards, progress bars, and scorecards that you have used to illustrate your progress in the past, and to report consistently over time.
You are welcome to use the table below to report on any metrics or measures relevant to your program. These may or may not include the global metrics you put in the overview section above. You can also share your progress in another way if you do not find a table like this useful.

Target	Last year (if applicable)	Progress (at end of Q2)	Projected (end of year)	Comments
Example	Example	Example	Example	Example

Образовни програм

Образовни програм је један од приоритетних програма за Викимедију Србије, будући да се на његовом развијању ради још од 2007. године. Циљ програма је да се Вики-пројекти, а првенствено Википедија на српском језику, развијају у академском окружењу. Програм подразумева сарадњу са средњошколским и високошколским образовним установама и укључује једнако професоре/наставнике и студенте/ученике. То најчешће подразумева писање семинарских радова на Википедији од стране ученика односно студената, али и едукацију наставника/професора у погледу Вики синтаксе. Сходно нивоу образовања и циљној групи, у оквиру образовног програма развијени су следећи пројекти: Википедија у школама, акредитовани семинари и Еду Вики камп.

Викиречник смо припојили Образовном програму с обзиром да за циљеве има анимирање заједнице волонтера, односно студената Филолошког факултета који су прошли обуку у оквиру пројекта “Википедије у школама”. Студенти су обучени за рад на развијању слободног онлајн речника, као и поспешивање разноврсности језика укључених у Викиречник. Циљеви се реализују путем ангажовања студената на различитим катедрама са којима смо имали сарадњу и претходних година: арапски, шведски, норвешки, кинески, словачки, украјински. Фокус је стављен на ширење и развој Викиречника али и едукацију заинтересованих волонтера. Као и образовни програм, овај пројекат има специфичан временски оквир који зависи од академске године (два семестра - зимски и летњи).

Образовни програм у сликама
Акредитован семинар у Барајеву
Радионица на ВИШЕР-у
Радионица на РГФ-у
Конференција Нове технологије у образовању
Радионица у Математичкој гимназији

Википедија у школама

Циљ: увођење Вики пројеката у академско окружење Опис: ученици и студенти пишу семинарске радове на Википедији или неком другом Вики пројекту и за то добијају поене у оквиру предмета/испита.

Успех

Остварен нови модел сарадње са Факултетом политичких наука и Филолошким факултетом - студенти добијају 1 ЕСПБ (Европски Систем Преноса Бодова) поен, а радионице се одржавају независно од било ког предмета
У Фармацеутско физиотерапеутској школи је наставница Наталија Давитков самостално увела писање чланака после акредитованог семинара
Рад на другим пројектима у академском окружењу - Вики дата на Рударско геолошком факултету је уведена у 2017. години. У будућности ћемо радити на већој промоцији других Вики пројеката и њиховом укључивању у наставу
На ВИШЕР-у ангажовани студенти који су прошле године прошли обуку - Током реализације пројекта Википедија у школама у овој школској години, на пројекту су били ангажовани студенти који су прошли обуке претходних година како бисмо их охрабрили да пројекат самостално реализују у будућности
Заједничка сарадња са другим невладиним организацијама - до сада је планирана сарадња са другим невладиним организацијама које се баве различитим тематикама, али које у фокусу имају рад са младима и деле циљеве са Викимедијом Србије
Поново су покренуте сарадње и пројекти у сарадњи са Филолошким факултетом на Викиречнику.

Изазови

Побољшати комуникацију са одређеним професорима и наставницима - подразумева проналажење нових видова комуникације са наставницима који су укључени у пројекте, а са којима се досадашњи канали комуникације нису показали довољно добри и ефикасни.
Радити на увођењу Дешборда - у другом семестру школске 2016/17. смо постепено радили на увођењу Дешборда паралелно са коришћењем ЕДУ екстензије, са циљем да у школској 2017/18. у потпуности пређемо на Дешборд. То би подразумевало и едукацију наставника и вики амбасадора за његово коришћење у наредном периоду.
Радити на бољем квалитету чланака - представља стални изазов са којим се сусрећемо и на чему константно радимо како бисмо уносе студената учинили бољима
Техничка опремљеност школа - неретко се сусрећемо са чињеницом да школе нису довољно добро опремљене рачунарима и интернетом, па се дешава да имамо техничке проблеме. У том смислу смо набавили преносиви интернет рутер па је могућност да останемо без интернета током радионица сведена на минимум.
Незадовољство заједнице квалитетом чланака - такође представља стални изазов који је уско повезан са радом на бољем квалитету чланака студената и ученика. Настојимо да сваким новим уносима студената смањимо незадовоство заједнице тако што ћемо студентима и ученицима боље приближити правила о уређивању Википедије.
Изазовно је заинтересовати асистенте и уклопити Викиречник у већ постојећи студентски програм.
Неки уредници на Викиречнику не савладају добро уређивање па нанесу више штете него користи

Научене лекције

Треба утврдити краће рокове за писање семинарских радова.
Бољи резултати се постижу ако ученици пишу самостално чланке, него да то раде у групама
Активности у оквиру Викиречника су прилагођени катедрама и студентском програму, што је неопходно како би све добро функционисало.

Акредитовани семинари

Циљ: осамостаљивање наставника у погледу спровођења Вики пројекта у њиховој институцији Опис: пројекат подразумева организацију акредитованих семинара Примена онлајн вики алата као дидактичких средстава у настави и учењу у средњим школама широм Србије. Семинари су акредитовани од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања (државно акретационо тело за стручно усавршавање наставника) и наставници стичу 8 бодова за професионални развој похађајући га. У питању су целодневне радионице уређивања Википедије и истицања како имплементирати Вики пројекте у настави и учењу. Семинари су намењени искључиво наставницима.

Успех

Награда коју је Зорана Матићевић добила од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања на основу конкурса „Научено у пракси” коју је Завод расписао 2016. године. Зорана је једна од учесница акредитованог семинара која је после учешћа на семинару научено спровела у пракси.
Остварене сарадње после семинара на пројекту Википедија у школама са Гимназијом у Старој Пазови, Фармацеутско-физиотерапеутском школом. Након одржаног акредитованог семинара са наставницима, у ове две школе смо реализовали пројекат Википедија у школама
Планирање сарадње са гимназијом Руђер Бошковић и са гимназијом у Панчеву. Након одржана два акредиотвана семинара за наставнике, планирана је сарадња са ове две школе у школској 2017/18. години
Препорука коју смо добили из школе Руђер Бошковић која ће бити одлична референца за друге планиране семинаре и аплицирање за будуће грантове.
Одржано више семинара него што је планирано пројектом за који смо добили грант Министарства просвете. Планирано је да у школској 2016/17. буду одржана 8 семинара за наставнике, али смо захваљујући одличној организацији и гранту који смо добили од Министарства просвете успели да организујемо 9 семинара.

Изазови

Техничка опремљеност школа у смислу постојања добре интернет конекције за рад већег броја учесника на Википедији и поседовања добрих рачунара.
Одустајање наставника пред сам семинар и проналажење замене како би се попунила празна места. Понекад се деси да наставници одустану од семинара непосредно пре његовог почетка. Уз одличну комуникацију са школским управама и представницима школа настојима да празна места попунимо у кратком року другим учесницима који су заинтересовани да присуствују,.
Припрема текстова од стране наставника како би имали квалитетан садржај за објављивање на семинару. Пре почетка семинара практикујемо да учесници припреме своје чланке за Википедију како би семинар био ефикаснији и како би имали више времена да се посветимо сваком учеснику и да одговоримо на њихова питања.
Отварање нових корисничких налога од стране наставника које не пријаве. Дешава се да наставници забораве своје шифре или корисничка имена која су пријавили пре семинара, након чега отворе нове налоге које не пријаве на евиденцији. Због тога смо увеки праксу да током практичног дела семинара проверавамо улоговане налоге и правимо нове спискове.

Научене лекције

Носити преносиви интернет како бисмо били сигурни да ћемо имати интернет.
Стална комуникација са организаторима у школи како бисмо били сигурни да ћемо остварити максимални број учесника семинара.
Послати учесницима семинара на време јасне стандарде и правила за писање текстова како би припремљени текстови били што квалитетнији.
Током практичног дела семинара направити списак корисничких имена са називима чланака које пишу.

Еду Вики камп

Циљ: привући нове Вики амбасадоре и ојачати везе између њих Опис:ово је камп који се организује у оквиру Еду програма и који служи за додатну едукацију постојећих, привлачење нових Вики амбасадора и јачање мреже Еду волонтера. Програм кампа је разноврстан и укључује едукацију у погледу уређивања Википедије, у погледу сарадње са образовним институцијама, техничких ствари потребних за реализацију Еду програма и сл.

Имајући у виду да се камп реализује средином јула, успеси, изазови и научене лекције биће издвојене након тога. У овом периоду се радило на планирању фокуса и датума одржавања кампа. Камп ће бити одржан у Врњачкој бањи, а утврђен термин је од 17. до 21. јула. Пријаве за Еду Вики камп су трајале од 01. до 15. јуна, а пристигло је више од 60 пријава од којих је одабрано 17 учесника овогодишњег ЕдуВики кампа. Кандидати су стратешки одабрани на основу могућности за потенцијалну сарадњу са институцијама на којима студирају.

Учествовање на конференцији „Нове технологије у образовању“

На четвртој по реду конференцији „Нове технологије у образовању“ Небојша Ратковић, менаџер образовног програма Викимедије Србије, представио је концепт примене Википедије у класичној настави кроз једно предавање и две радионице. Одржана радионица, као новина на конференцији, привукла је велику пажњу окупљених учитеља, наставника и професора. У сат времена просветни радници су упућени у могућности Образовног програма Викимедије Србије и примени Википедије у класичној настави. У практичном делу радионице, наставници су, подељени у групама, осмишљавали како би применили Википедију у настави. Занимљиво је да су наставници, поред интересовања да укључе Википедију као регуларно наставно средство, изнели доста креативних идеја за примену највеће онлајн енциклопедије у учењу.

Нови модел сарадње са факултетима

Током 2017. остварена је сарадња са Факултетом политичких наука у оквиру које је настао нови модел сарадње са образовним институцијама. Нови модел сарадње се огледа у томе да се радионица о уређивању Википедије реализује независно од било ког факултетског предмета. Остварен нови модел сарадње са Факултетом политичких наука je примењен и са групом Филолошког факултета. Студенти су након завршених радионица и написаних чланака на Википедији добили потврде на основу којих ће добити ЕСПБ поене (Европски Систем Преноса Бодова), а активност ће им се рачунати у ваннаставну активност и стајаће у додатку дипломи.

Инспиративна идеја о ширењу слободног знања
Никола Јевтић „Заинтересовала ме је идеја да будем део тако великог интернационалног програма који има врло инспиративну идеју о ширењу слободног знања. Мислим да је битно ширити знање када већ имамо тако лаке начине за дељење садржаја као што је интернет. Сазнавањем, ствари престају да буду стране, а самим тим и одбојне, те људи лакше разумеју свет, различите културе, народе итд. Племенито је обезбедити такво знање свакоме ко га потражи. Мислим да Висока школа електротехнике и рачунарства има добру сарадњу са Викимедијом Србије и сматрам да је предмет Друштвене мреже добро интегрисан са Викимедијом кроз чланке које студенти пишу на Википедији и који чине четвртину оцене из тог предмета. Студенти имају прилику да се опробају у писању, а да су им притом доступни људи који могу најбоље да их усмере што путем интернета што кроз консултација у школи. Радионице су добре. Пуно се стигне и испредаје за кратко време.“ Никола Јевтић, студент Високе школе електротехнике и рачунарства

Позитивни резултати анкетирања студената

Резултати евалуације пројекта „Вики студент“ од стране студената које је спроведено у периоду од фебруара до јуна 2017. године је показало одличне резултате. На узорку од 108 студената, више од 59% њих је начин и јасноћу презентоване теме оценило са “одлично”, а исто тако су оценили и значај тема које су обраћене. У приложеном графикону 1 се може видети да је изузетно позитивно оцењена и стручност предавача на радионицама. Више од 62% испитаних студената је рад предавача оценило са “одлично”, а корисност информација које су чули је њих 56,48% оценило са “одлично”, што се може уочити на графикону 2. На питање да ли сличне радионице треба држати и даље, 56,48% њих је одговорило са “да, стално” (графикон 3).

Графикон 1
Графикон 2
Графикон 3

Осим одговора на постављена питања, студенти су имали простора да дају и своје коментаре и сугестије. Из коментара се може закључити да су студенти најмање задовољни техничким условима у школама у којима су се реализовале радионице, а да су највише задовољни организацијом радионице и начином презентовања теме. Осим тога, можемо закључити и да су увидели значај ширења слободног знања и коришћења Википедије у настави.

Слободан садржај

Програм Слободан садржај има за циљ прикупљање слободног материјала у било ком облику (фото, аудио, текстуалном). Бенефити овог подухвата су бројни:

генеришу велику количину мултимедијалног садржаја
анимирају заједницу у циљу повећања доприноса Вики пројектима
погодни су и за придошлице којима Вики пројекти још увек нису блиски
пројекти су тематског типа те је садржај користан и значајан за обогаћивање чланака на Википедији и другим Вики пројектима

Слободан садржај у сликама
Бајина Башта (Културно наслеђе Западне Србије)
Петничка језере (Колубара и Подгорина у слици)
Водопад Тупавица, Стара планина (ВВЗ)
Богомољка (ВВЗ)
Рибарац (ВВЗ)
Крајпуташ у Горњем Милановцу

Вики воли Земљу

Циљеви:повећање фото садржаја на Остави кроз постављање фотографија заштићених природних добара; обогаћивање чланака на Википедији поменутим фотографијама: едукација јавности и ангажовање заједнице кроз организацију уређивачког маратона и фото-туре; промоција Викимедије Србије и њених пројеката кроз организацију изложби по Србији; успостављање сарадње са ГЛАМ институцијама Опис:идеја масовног прикупљања фотографија заштићених природних добара у Србији у форми фото-такмичења.

Успех

Вишегодишња организација конкурса омогућила је већ увежбану организацију такмичења која је текла без проблема.
Са партнерима се одржавају стабилне сарадње па смо могли да рачунамо на њихову помоћ у току такмичења (Завод за заштиту природе Србије, Туристичка организација Србије, медијски партнери)
Медијска покривеност самог такмичења као и изложби које следе након њега је велика због специфичности пројекта.
Велика медијска кампања одржана поводом победничке фотографије из Србије на светском нивоу привукла је нове учеснике.

Изазови

Као један од главних изазова истиче се неразумевање начина постављања фотографија, правилна категоризација и обележавање од стране такмичара.
Многи такмичари слали су слике природе које нису нужно представљале заштићено природно добро и због тога су дисквалификоване.
Било је такмичара чија је мотивација смањена након прегледа које су фотографије изабране као победничке.
Алатка за жирирање није била једноставна за коришћење, али је на крају ипак коришћена чиме је жирирање знатно олакшано.

Научене лекције

Сагледавајући све научене лекције из прошле године, креирана су јасна правила такмичења како би се смањио број фотографија за дисквалификацију.
Ово такмичење је важно како због повећања видљивости организације тако због привлачења нових уредника који нису до сада уређивали Вики пројекте.
Такмичење генерише квалитетан слободан садржај због чега смо радили на његовој промоцији на догађајима који су претходили.

Фото и други пројекти прикупљања слободног садржаја

Колубара и Подгорина у слици: пројекат је наставак пројекта Ваљевске планине у објективу с тим што се сада ради на прикупљању слободног мултимедијалног материјала брдских и равничарских сеоских насеља, свих њихових карактеристика и знаменитости Колубаре и Подгорине. Културно наслеђе Западне Србије: пројекат је наставак и проширење пројекта Културно наслеђе Мачве и Поцерине с тим што се сада ради на прикупљању слободног мултимедијалног материјала који представља културне споменике, знаменитости, личности из Западне Србије. Поред мултимедијалног материјала, прикупља се и литература на основу које се пишу и допуњавају чланци о културном наслеђу у Западној Србији. Надгробни споменици и крајпуташи Моравичког краја: пројекат обухвата прикупљање слободног мултимедијалног материјала који представља надгробне споменике и крајпуташе у Моравичком крају у Србији. Материјал се користи за илустровање чланака на Википедији. Брзанско моравиште и Запис - свето дрво: пројекат обухвата прикупљање слободног мултимедијалног материјала Брзанског Моравишта и Записа. Специфичан је због јединствених формата фотографија које нису заступљене на остави (timelapse, 360 степени). Фотографије се такође користе за илустровање чланака на Википедији. Такмичења на Википедији: пројекат обухвата организовање неколико такмичења на Википедији годишње на одређену тему која је довољно занимљива и свеобухватна за заједницу, а са друге стране конкретна. Заједница је мотивисана да учествује што због такмичарског духа, што због награда. Прочитана Википедија: Пројекат за циљ има стварање аудио верзија најбољих и најзанимљивијих чланака са Википедије на српском језику. Аудио верзије би биле слободне и нашле би своје место на Остави и у чланцима.

Успех

Већина пројеката који имају за циљ прикупљање слободног садржаја иду по плану и за сада су испунили циљеве које су планирали, док су неки и премашени. Сви пројекти су имали великог успеха у погледу броја посећених терена и прикупљеног материјала.
У оквиру неких пројеката прикупљен је мултимедијални материјал који представља новину на Остави. Такве су time-lapse фотографије и снимци.
Имајући у виду да се за фото-пројекте јављају углавном волонтери који се иначе баве фотографијом, добијени материјал је високог квалитета.
Институције са којима се сарађивало у погледу прикупљања литературе за чланке, биле су отворене за сарадњу и пружање адекватне помоћи.
У оквиру такмичења остварена је регионална сарадња са Викимедијанцима из Републике Српске. Чланови жирија су активни Википедијанци који су се укључили поводом дискусије о промени система оцењивања.
Велики одзив учесника на такмичењу, као и рекордан резултат у погледу броја написаних и допуњених чланака (592 нова и 68 допуњених).

Изазови

Временски услови могу бити велики изазов приликом теренских излазака када се прикупљају фотографије. Поред мањка светлости на фотографијама, екстремне хладноће и зимски период су узроковале мање животиња на фотографијама.
Постављање фотографија је временски захтевно па је изазован дисбаланс између снимљених и до сада постављених фотографија.
Запуштени и непроходни терени често могу бити физички захтевни за волонтере, а вегетација некад не омогућава прилазак споменицима и другим знаменитостима.
Некад је потребно извршити неколико излазака на терен ради прикупљања свог потребног материјала.
У неким случајевима волонтери не поседују адекватну опрему што може отежати одређивање локације споменика, знаменитости, природних добара које се документују.
Изазов је анимирати и мотивисати више субјеката који би били активни у оквиру пројеката.
Када је такмичење у питању опет се повело питање о огранцима/заједницама које ће учествовати на такмичењу, приликом чега Викимедија Србије није могла да прихвати одвојен списак чланака за Косово као посебну државу. Нови уредници су често одустајали од такмичења због тежине савлађивања уређивања Википедије. Чланови заједница су имали замерке у погледу система оцењивања о чему се може разматрати приликом организације следећег такмичења.

Научене лекције

Због типа мултимедијалних датотека које се прикупљају, потребно је боље планирати опрему, терен и финансије пре почетка пројекта.
Научене лекције односе се и на светлосне услове који током зимских и рано пролећних месеци не омогућавају израду квалитетног материјала услед отежаних светлосних услова. Овај проблем решио се поновним снимањем у току наредних месеци.
Снимање места показало се ефикаснијим уколико би се снимала подручја која се надовезују једно на друго. Истим принципом се волонтер водио током наредног периода.
Снимљени материјал неопходно је одмах разврстати и приступити његовој обради и постављању на Оставу како би се осигурао континуитет у раду.
Неке институције нису биле спремне за сарадњу па нису контактиране ни ове године како се не би трошили временски ресурси.
Ишчитавање текстова са појединих споменика готово је немогуће урадити на лицу места, због чега је неопходна примена аналогија и коришћење стручне литературе.
Потребно је што више мотивисати заједницу да учествује у такмичењу. Адекватан избор награда је добар мотивациони фактор.
Уколико изађемо у сусрет новајлијама и помажемо им приликом учешћа, већа је шанса да ће се повећати ретенција учешћа.
Регионална сарадња омогућава успостављање добрих односа са уредницима из Републике Српске.

Тајна успеха је у личној мотивацији

Програм Слободан садржај даје добре резултате и често пројекти премаше зацртане циљеве. Ово се дешава јер свако од волонтера налази личну сатисфакцију у реализацији активности и самим тим жели више да допринесе. Неретко је случај да ови волонтери наставе да се баве Вики активностима и да њихови пројекти постану одрживи. Волонтери често подносе пројекте у оквиру њихове струке па су самим тим материјали и чланци квалитетнији. У наставку следи табела са планираним и оствареним метрикама из које се види да се може порадити на бољој искоришћености фотографија у чланцима на Википедији.

Пројекти/Метрике	Планирано	Остварено
Вики воли Земљу	2000 фотографија 1000 искоришћених	1712 фотографија 101 искоришћена
Брзанско Моравиште и Записи	5000 фотографија 275 искоришћених	1187 фотографија 0 искоришћених
Колубара и Подгорина у слици	1000 фотографија 400 искоришћених	484 фотографије 195 искоришћених
Надгробни споменици и крајпуташи Моравичког округа	1500 фотографија 150 искоришћених	715 фотографија 1 искоришћена
Културно наслеђе Западне Србије	8000 фотографија 4400 искоришћених	4704 фотографија 1024 искоришћених

ЦЕЕ Пролеће 2017 у Србији остварило рекордан успех

Деветнаест учесника написало је 592 нова, а допунило 68 чланака о разним темама у оквиру такмичења ЦЕЕ Пролеће 2017 у Србији: спорт, историја, књижевност, глума и сл. На овај начин су обогатили Википедију на српском језику са чак 8.063.640 бајтова. Ово је уједно највећи успех ЦЕЕ Пролећа које се организује већ трећу годину заредом. Имајући у виду резултате који се из године у годину повећавају како квантитативно тако и квалитативно, Викимедија Србије ће наставити организовање овог такмичења. Поред добрих резултата истиче се и регионална сарадња која је остварена са Викимедијанцима из Републике Српске.

Графикон 1
Графикон 2
Графикон 3

Није било срећније особе од мене у тренутку проглашења победника Вики воли Земљу
Маја Стошић „За Викимедију сам сазнала пре две године, када је пријатељ на Фејсбуку поделио чланак о такмичењу „Вики воли Земљу - Србија“. Пошто имам доста фотографија природе Србије решила сам и ја да се опробам. Прошле године сам први пут учествовала и том приликом сам добила похвалу за фотографију „Водопад Прскало“. Исте године сам ослободила своје фотографије старих заната из серије „Сачувано од заборава“. Сарадња са тимом Викимедије је одлична, сви су љубазни и увек спремни да објасне све нејасноће које сам у почетку имала у вези са постављањем фотографија на Викимедијину оставу. Ове године сам добила прву награду за фотографију „Грза врело“ и није било срећније особе од мене у тренутку проглашења победника. Иако се бавим 15 година фотографијом, учествовала сам на многим међународним конкурсима фотографије у свету, освајала низ награда, више од 60 у овом тренутку, ова награда ми је значајна јер је тема природе мени омиљена, награђена фотографија је из мог краја, што ме чини још срећнијом, јер ја то видим као врсту промоције мог краја и лепоте која га окружује. Такође конкурс „Вики воли Земљу“ видим као промоцију Србије и предела које својим фотографијама рекламирамо у свету. Конкурс у овом смислу делује и као вид едукације о упознавању наше земље. Има много оних који први пут виде и чују за поједине реке, планине, водопаде. Овим путем позивам и друге фотографе да учествују и поставе своје фотографије на оставу, јер на тај начин помажемо и унапређујемо туризам и слободно знање у нашој земљи.“, Маја Стошић (Корисник:Maja1407), победница такмичења Вики воли Земљу 2017 у Србији.

Викимедија Србије даје могућност појединцима да кроз пројекте допринесу развоју слободног садржаја
Дарко Гајић „Први контакт са Википедијом као уредник, довео ме је до сазнања да многобројна непокретна културна добра нису обрађена и немају своју страницу на Википедији на српском језику. О споменичком наслеђу из претходних ратова, војничких меморијала и спомен костурница да и не говоримо. Исто тако нису постојале слободне фотографије које би се могле користити за илустровање постојећих или нових страница. Тако да се, прво са фото-грантом Културно наслеђе Мачве и Поцерине 2016, а затим и са пројектом Културно наслеђе Западне Србије у 2017. години, као наставком, постигло много. Прикупљен је завидан број фотографија обиласком терена, нове странице су креиране а постојеће допуњене. Ови чланци били су углавном о споменицима културе и природе, споменичком наслеђу, црквама и манастирима, манифестацијама, обичајима и установама културе… Кроз све речено и урађено јасно је да у сваком смислу подржавам укупан рад Викимедије Србије, првенствено онај део у којем се даје могућност појединцима да кроз пројекте допринесу развоју слободног садржаја, промоцију Задужбине Викимедија, али и да допринесу сопственом образовању и информисању.”, Дарко Гајић (Корисник:Ванилица), вођа пројекта Културно наслеђе Западне Србије.

Први пут сам учествовао на такмичењу и успео да победим
„Википедији сам се придружио прошле године, таман пред почетак такмичења, тако да нисам довољно познавао правила уређивања и нисам учествовао. Ово ми је прво учешће, мало сам разгледао чланке са такмичења од претходних година и оквирно сам знао какви чланци су ми потребни да бих био конкурентан. Није било лако уз посао и друге обавезе посветити много времена такмичењу, али сам истрајао и драго ми је што сам освојио прво мјесто. Препоручио бих и другим корисницима да учествују на такмичењу, увијек постоји могућност освајања вриједних награда. Видимо се на наредном такмичењу“, Вуле Маџгаљ (Корисник:Vux33), победник такмичења ЦЕЕ Пролеће 2017.

ГЛАМ

ГЛАМ је програм који има за циљ остваривање двосмерне сарадње са институцијама културе са фокусом на ослобађање садржаја под Creative Commons лиценцом, дигитализацију различите грађе као и обогаћивање Вики пројеката тим материјалима. У оквиру овог пројекта реализује се Вики воли ГЛАМере, Уређивачки маратони, Википедијанац стажиста, Вики-библиотекар и Дигитализација техно културе у Србији од 1990. до данас.

ГЛАМ програм у сликама
Уређивачки маратон за светски дан пантомиме у Нишу
Ослобођен материјал (Дигитализација техно културе)
Ослобођен материјал (Дигитализација техно културе)
Вики-библиотекари на конференцији у Прагу
Радионица Вики-библиотекара

Вики воли ГЛАМ-ере

Циљ:остваривање сарадње са институцијама културе у погледу дигитализације и повећања слободног садржаја на интернету Опис:под ГЛАМ институцијама подразумевају се галерије, библиотеке, архиви, музеји, али и друге инситуције од јавног значаја у чијем се поседу налази разно културно и историјско наслеђе. Ове ризнице вредног материјала се могу дигитализовати у сарадњи институција културе и Викимедије Србије кроз пројекат Вики воли ГЛАМере.

Успех

Публиковање прве ГЛАМ брошуре, која ће знатно олакшати презентовање програма заинтересованим партнерима
Донација датотека уметника
Ангажовање заједнице и ширење домета
Учвршћивање сарадње са постојећим партнерима

Изазови

Проширивати сарадње и ван почетних оквира договора
Пронаћи стабилне и дугорочне партнере
Ангажовати више волонтера који би самостално могли доприносити програму

Научене лекције

Неопходна је континуирана сарадња са партнерима, како се не би потиснуо фокус доприноса Википедији и Викимедијином покрету. У том смислу би било добро прецизније утврђивати динамику сарадњи.
Партнери, колекционари и аутори који би сарађивали са ВМРС нису довољно упознати са CC лиценцама, те је потребно да буду подробније упућени пре реализације сарадње

Уређивачки маратони

Циљ:повећање слободног садржаја на Вики пројектима као и јачање волонтерског духа и едукацију ГЛАМ представника Опис:уређивачки маратони су тематска окупљања волонтера који током једног дана пишу чланке на Википедији на одређену тему. Најчешће се организују у оквиру ГЛАМ сарадњи и добар су почетни корак за успостављање сарадње.

Успех

Сарадња са Светском организацијом пантомимичара, као и Заводом за заштиту природе је учвршћена и претендује да се прошири и на друге моделе ГЛАМ сарадње
Оба маратона су успешно одржана истовремено у два града
Медијска пропраћеност

Изазови

Учинити маратон на тему пантомиме интернационалним
Мотивисати и друге учеснике који се баве облашћу пантомиме, глуме, јавног наступа да се придруже
Мотивисати више волонтера-уредника да се прикључе маратонима

Научене лекције

Позиве огранцима и корисничким групама да се укључе у маратоне који теже да буду интернационални треба послати у време када се праве годишњи планови
Претходна координација волонтера је веома важна, као и пажљива припрема и организација целог догађаја

Википедијанац стажиста

Циљеви:јачање сарадње између одређене ГЛАМ институције и Викимедије Србије, повећање мотивације волонтера који стажира као и обезбеђивање системског приступа ослобађању садржаја. Опис:Википедијанац стажиста би требало да посредује између Викимедије Србије и ГЛАМ институције, промовише идеју Викимедије међу запосленима ГЛАМ институције, ради са запосленима и помаже им у бољем разумевању Викимедијиних пројеката, организује и држи радионице уређивања Википедије, трибине, предавања, одржава везе између организације и установе и даје предлоге за нове моделе сарадње или јачање старих, врши дигитализацију, поставља дигитализован материјал на Викимедијину оставу, Викиизворник или сл.

Имајући у виду да се програм стажирања још увек није реализовао, успеси, изазови и научене лекције још увек је рано издвојити.

Вики-библиотекар

Циљ:едукација и умрежавање библиотекара у погледу стварања слободног садржаја и коришћења Википедије у пракси. Опис:Вики-библиотекари из Универзитетске библиотеке Светозар Марковић раде на обуци библиотекара из разних градова Србије. Осим радионица уређивања Википедије и Викимедијине оставе, библиотекари активно раде на дигитализацији дела и ослобађању фотографија релеватних за теме о којима пишу. Пројекат има велики одзив и њихови резултати се представљају на интернационалним конференцијама.

Успех

Одржана захтевна радионица са 19 полазника у Лесковцу.
Написана два рада за конференцију међународног значаја, остварен велики успех јер је један рад прошао као предавање - paper.
Одржана успешна студентска пракса уређивање чланака на Википедији (студенти су могли да остваре 10 бодова, чланци су били одлични и професор је одобрио додатних 1 до 4 бода за више од половине студената)

Изазови

Народна библиотека Радоје Домановић у Лесковцу нема електронску учионицу, па је требало усагласити где ће се одржати радионица и ко ће све бити полазници.

Научене лекције

Пошто је ово наставак пројекта, који је сад ушао у трећу годину реализације, користе се стечена искуства са прошлих радионица.

Дигитализација техно културе у Србији од 1990. до данас

Циљ:Учинити слободном и доступном целом свету сређену, организовану и документовану историју техно и клубске културе Србије и повезати је са светском историјом музике, уметности, културе, медија, те научним и образовним институцијама које користе слободно знање, кроз ослобађање овог материјала под Creative Commons лиценцом. Опис:Пројекат представља дигитализацију аналогне архиве техно културе Србије из фундуса интернационалне уметничке организације TECHNOKRATIA, других организација, фестивала, клубова, уметника, колекционара, фанова, у периоду 1990. до данас.

Успех

Материјали из 90-тих година до којих се дошло, посебно видео материјали, веома су вредни са документаристичке тачке гледишта (јер су углавном у сировој форми).

Изазови

Само мањи део материјала се може користити за дигитализацију. Од оних који су дигитализовани, већина ће морати да се додатно обради, среди, па тек потом да се монтира и постпродуцира.

Научене лекције

Треба дигитализовати више материјала, јер неретко добијен производ није задовољавајућег квалитета
Заинтересованост јавности показује да ће крајњи резултат бити занимљив и већ сада представља истраживање у области дигиталне (видео) археологије и антропологије, а тек потом рад на историји популарне културе, креативних индустрија и медија тог времена

Прва ГЛАМ брошура у ВМРС

Викимедија Србија је ове године први пут припремила брошуру која има за циљ да олакша представљање ГЛАМ програма заитересованим партнерима и сарадницима. Брошура обухвата сакупљене примере добре праксе из света и код нас, од настанка овог програма до данас, као и утиске партнера о сарадњи у оквиру овог програма.

„... Трагајући за новим, активним начинима повезивања са публиком, другим институцијама и стручњацима, Музеј је остварио сарадњу са Викимедијом Србије. Сматрамо да је то један од најбољих начина да остваримо своје циљеве, те стога ову прилику користим да се захвалим свима из организације Викимедија Србије са којима смо до сада сарађивали на изузетној, и верујем, успешној сарадњи.“ Татјана Гачпар, директорка Музеја у Смедереву

Уметници донирају своје радове за Википедију
Даворин Динић „Желим да једног дана живимо у свету где ће знање и информације бити једнако и лако доступни свима, а уметност бити слободна и независна. Википедија је пројекат који стреми таквим циљевима и за мене је част дати допринос једној таквој идеји“ - Даворин Динић (Корисник:Davorin Dinic), уметник.

Уређивачки маратони јачају и везе са партнерима
Марко Стојановић „Веома сам узбуђен што је иницијатива коју смо покренули Офер Блум, пантомимичар из Израела и ја заживела у преко 40 земаља на 4 континента и што другу годину за редом сарађујемо са Викимедијом Србије а преко ове организације и са Википедијанцима из других земаља. Заједно ћемо се постарати да пантомими вратимо значај на целој планети јер је то ипак први језик којим су се људи споразумевали и који сви на планети разумемо“ Марко Стојановић (Корисник:Marko Stojanović), председник Светске организације пантомимичара

Подршка заједници

Циљ овог програма је стварање и одржавање боље и здравије атмосфере у заједници, успостављање боље комуникације са заједницом и повећање мотивације чланова. Како би ови циљеве остварили, програм је подељен на неколико сегмената а то су анимирање заједнице, локална конференција Википедијанаца - WikiLive и Вики Југ. Кроз сваки од ових пројеката прожима се децентрализација и повећање учешћа заједнице у пројектима.

Поред стандардних пројеката који се реализују (Анимирања заједнице, ВикиЛајв, Вики Југ), у оквиру овог програма, по први пут, уврстићемо и микрогрантове. У 2017. години додељени су микрогрантови следећим пројектима:

Дивљи Вики паркови
Југоисток кроз објектив
Јестиве или не, упознајмо их све
Промоција заштићених добара у јужној и источној Србији
Вики воли панонске слатине
Слике и речи Смедеревске Паланке

Подршка заједници у сликама
Групна фотографија - ВикиЛајв 2017
Учесници на ВикиЛајву 2017
Панел дискусија - ВикиЛајв 2017
Радионица Вики Југ
Окупљање заједнице

Пројекти који за циљ имају окупљање заједнице и пружање подршке истој

Анимирање заједнице: пројекат има за циљ успостављање боље комуникације са заједницом и смањење јаза између Википедијанаца и Викимедијанаца. У оквиру пројекта се реализују активности попут окупљања заједнице, организовања Вики штанда на јавним догађајима, обавештавање заједнице о разним догађајима путем разних комуникационих канала. ВикиЛајв 2017: циљ је међусобно упознавање чланова заједнице, умрежавање и јачање веза између њих. ВикиЛајв је локална конференција Википедијанаца која је осмишљана са идејом јачања духа заједништва, међусобног умрежавања учесника и укључивања истих у програме ВМРС. Конференција се састоји од дводневног програма који покривају разне теме са Википедије. Вики Југ: јачање заједнице у јужном делу Србије и креирање групе која ће радити на реализацији и промоцији Вики пројеката један је од главних идеја и циљева пројекта. Група волонтера из Омладинског клуба Анчики реализује пројеката који има многобројне Вики активности попут кампа, месечних радионица, фото конкурса, изложбе и сл.

Успех

Почетком године је лансиран нови сајт Викимедије Србије који је више окренут ка новим корисницима и лакши за коришћење.
Организовани су планирани догађаји који су привукли заједницу и повећали видљивост ВМРС. Међу овим догађајима, значајна је седница Скупштине ВМРС, рођендани Википедије на српском и енглеском као и окупљања заједнице.
Успостављена је децентрализација активности волонтера кроз покретање акција и пројеката ван Београда.
У оквиру организације рођендана и конференције подржали су нас досадашњи партнери: Стартит центар, УНИЛИБ.
У оквиру Вики Југа успешно је одржан камп, а нови Википедијанци заинтересовани су за даљу сарадњу и ширење стеченог знања.

Изазови

Расположиви људски капацитет организације је променљив што може утицати на непостојање кворума на Скупштини или слабу посећеност волонтера на састанцима.
Волонтерима није занимљива израда докумената и/или уговора које организација доноси, због чега често изостаје повратна информација.
Топло време је незгодно за организовање окупљања на отвореном (Вики-ћошак).
Слаб одзив волонтера за организацију конференције и одустајање предавача од доласка на конференцију у последњем часу.
Често је проблем направити баланс између утрошка времена које ће се уложити у обучавање волонтера и благовременог одрађивања потребних ствари.
Рад са младим људима и њихова обука је само по себи изазов, јер је потребно више труда да се заинтересују и укључе, знајући колико је у данашње време слабо интересовање младих за билу какву врсту образовних активности.

Научене лекције

Потребно је ојачати редовно чланство како бисмо осигурали кворум на Скупштини.
Треба обратити пажњу на датуме када се окупљања организују. Празници нису погодни за дешавања.
Потребно је одржавати чешћу комуникацију са предавачима на конференцији како би презентације биле спремне на време, јасне и прегледне.
Потребно је обезбедити додатни интернет на догађајима као што су конференција и уређивачки маратони, јер у случају масивнијих окупљања то увек представља проблем.
Потребно је осмислити начин како да се привуку волонтери који би радили на организацији конференције.
Директна промоција пројектних активности (Вики Југ) уз детаљније представљање свега што Википедија представља и што сам пројекат нуди, даје боље резултате од промоције путем флајера и друштвених мрежа.
Показало се јако позитивним што су на кампу (Вики Југ) поред нових присуствовали стари Википедијанци, јер су делили своја искуства и из другог угла причали о свом виђењу рада на Википедији у учешћу на њеним пројектима, а такође су помагали „новајлијама” приликом убацивања чланака.

Рад на Википедији подстиче младе у мањим градовима на активизам
Сандра Стаменковић „Рад на Википедији био је врло инспиративан од самог почетка, имајући у виду значај и утицај који заједница Википедије и Викимедије има на ширење слободног знања у свету. Бити део такве идеје и имати могућност да њој допринесемо представља велику част за све чланове нашег тима. С обзиром да је пројекат Вики југ 2, трећи вики пројекат по реду, већ смо се доста уходали, тако да се прилично добро сналазимо и без конкретне директне помоћи од стране Викимедије Србије. Осим тога имамо одличну комуникацију и у свако доба дана можемо да добијемо одговор на било које питање, тако да без проблема реализујемо пројекат. Млади су јако позитивно одреаговали на пројекат јер у својој средини немају прилику да учествују у сличним акивностима, а нарочито су им привлачни аспекти дружења на различитим камповима и излетима у природи. Надамо се да ћемо наставити сарадњу на још уноснијим задацима, као и да ћемо наћи групу младих људи која ће моћи да нас наследи у будућности.” Сандра Стаменковић, вођа пројекта Вики Југ.

ВикиЛајв инспирише волонтере да се више укључе у пројекте

Почела сам озбиљније да размишљам о улози уредника
Јелена Станковић „С обзиром да је ово прва конференција којој сам присуствовала, сва моја очекивања су превазиђена. Захваљујући пријатној и интерактивној атмосфери указала ми се прилика да разговарам са другим ученицима који су далеко искуснији и којима је ова конференција само још једна у низу. Као уреднику – „бруцошу“ много тога је било познато, али не у тој мери. Са сваког аспекта сам обогатила своје знање (који су то програми Викимедије, CC лиценце, алати за уређивање чланака, вандализми итд). Поред овога, много битније је то што сам имала прилике да чујем искусне и успешне уреднике, њихове почетке, искуства, успехе и савете. Чињеница је да сам после конференције почела мало озбиљније да размишљам о улози уредника. Добила сам нове идеје о потенцијалним чланцима и вољу да слободно време искористим за писање и уређивање чланака из области које су мени блиске” Јелена Станковић, учесница ВикиЛајва 2017.

Лепо је видети лица која се крију иза корисничких имена
Милош Тодоровић „Конференција је заиста била корисна, јер осим што доста тога може да се научи, имамо прилику да упознамо људе који уређују Википедију. Истина је да смо мала заједница и међусобно знамо једни за друге, али је лепо видети лица која се крију иза корисничких имена. Научио сам нешто ново о слободним лиценцама и чуо сам о новим пројектима Викимедије Србије. Ипак, највише ми се допало дружење са Википедијанцима из Србије и региона” Милош Тодоровић, учесник ВикиЛајва 2017.

Бићу анажованија што се тиче Викимедије и њених пројеката
Милена Миленковић „Било је дивно чути искуства других људи и чути њихова мишљења јер су и мене мотивисали на тај начин. Надам се да ћу бити анажованија што се тиче Викимедије и њених пројеката. Сматрам да је због тога и важна ова конференција – због умрежавања људи унутар Викимедије. Јако су ме заинтересовали пројекти Вики амбасадор, као и Creative Commons лиценце и ауторска права” Милена Миленковић, учесница ВикиЛајва 2017.

Сазнао сам како функционише вики заједница
Марко Николић „Конфренција је заиста испунила сва моја очекивања. Сазнао сам како функционише вики заједница, што ми се посебно допало. Оно што ми је највише привукло пажњу јесте прича о CC лиценцама. Било је заиста занимљивих сесија, али и предавача. Сигурно ћу се сада више ангажовати и подстаћи сараднике из Биолошког друштва да се оствари дугорочна сарадња са Викимедијом Србије.” Марко Николић, учесник ВикиЛајва 2017.

Учесници су на крају конференције попуњавали евалуационе упитнике, који су још једном потврдили да је конференција испунила сва очекивања. Од 28 учесника који су попунили анкету, 27 њих би поново присуствовало догађају. 21 учесник (72,4%) је оценио програм конференције оценом 5, док је 8 (27,6%) њих дало оцену 4 (графикон 1). 24 (82,8%) учесника сматра да су презентације биле јасне, организоване и разумљиве. Разумљивост презентације 4 (13,8%) њих је оценило оценом 4, а 1 учесник оценом 3 (3,4%) - графикон 2. 20 (69%) учесника сматра да су предавачи подстицали дискусију, а 24 (82,8%) њих мисли да је знање које су стекли на конференцији јасно и применљиво (графикон 3)

Графикон 1
Графикон 2
Графикон 3

Микрогрантови

Микрогрантови су раније били одвојен програм, али имајући у виду да је и то на неки начин пружање подршке заједници кроз додељивање финансијских средстава (до 500 евра), сада је припојен програму Подршка заједници. У 2017. су додељена средства за 6 уместо 5 планираних пројеката. У детаљном извештају се може видети како је текао читав процес додељивања микрогрантова, од отварања конкурса до покретања пројеката. Одзив је био добар, а похвално је што је акценат у пројектима стављен на повећање броја чланака на Википедији уместо на фотографије као што је то до сада био случај.

Вики воли панонске слатине - идеја пројекта јесте да се обиђе 15 слатинских станишта, да се напише текст за сваку од њих, као и већи број текстова посвећених заштићеним и занимљивим врстама које их настањују. Сваки текст би био поткрепљен и великим бројем слободних фотографија. Кроз едукативни и занимљив садржај објављених текстова, који су лако доступни, пројекат би имао за циљ информисање и подизање свести код људи о важности очувања слатинских станишта и биљних и животињских врста које их настањују. Дивљи Вики паркови - истражујући четири највећа парка у Нишу: Чаир, Бубањ, Парк светог Саве и Тврђаву, од марта до септембра, учесници приказују фауну инсеката, дрвенасте представнике биљака које изграђују ове делове природе и обогаћују знање о парковским птицама. Крајњи циљ пројекта је да се сва сазнања дигитализују кроз Викимедијину оставу и кроз чланке на Википедији, а истовремено и едукују суграђане кроз уређивачке маратоне и изложбе фотографија. Јестиве или не, упознајмо их све - овај пројекат путем лаког и бесплатног садржаја има за циљ упознавање шире јавности о гљивама које живе на подручју Србије, њиховој екологији, јестивости, начину коришћења и њиховим конзервационим статусу. Ово је тема која није довољно покривена на Википедији па ће резултат бити нови едукативни чланци о гљивама Србије, допуна постојећих текстова освежених са савременим квалитетним фотографијама са терена. Југоисток кроз објектив - идеја пројекта је анимирање већег броја појединаца и институција у Нишу кроз активности у склопу пројекта: уређивачке маратоне, фото-туре, изложбу и промоцију слободног знања. У циљеве пројекта спада масовно прикупљање фотографија природних и културних знаменитости под слободном лиценцом, што доприноси увећању садржаја на Вики пројектима. Поред тога се ради и на увећању броја чланака на Википедији на српском језику, као и броја ГЛАМ институција са којима ће бити остварена сарадња. Промоција заштићених добара у јужној и источној Србији - југоисточна и јужна Србија је доста непокривена у погледу фотографија, а крије заштићена природна и културна добра (кањони, клисуре, споменици...). Идеја овог предога је да се поред фотографисања ових места, објаве текстови о општим и специфичним одликама поменутих места, обогаћени новим фотографијама на Википедији и Викимедијиној остави. Слике и речи Смедеревске Паланке - пројекат има за циљ повећање слободног садржаја о културно-историјским добрима општине Смедеревска Паланка. Пројекат ће обухватити писање чланака на Википедији и убацивање слика на Викимедијиној Остави током лета 2017. Осим овога, пројекат ће допринети повећању слободног садржаја и информација о значајним људима, местима и објектима из Смедеревске Паланке, имајући у виду да је покривеност ових тема нешто лошија на Википедији.

Успех

Са свим вођама пројеката су успешно одржани уводни састанци, а тамо где је било потребе, одржана су предавања и радионице где су чланови тима обучени за даљи рад на Википедији и Викимедијиној остави.
Успешно су спроведени теренски изласци приликом којих је прикупљан мултимедијални материјал. Обиђени локалитети су потврдили да су богати у погледу биодиверзитета и станишта и на њима се може прикупити вредан слободан материјал.
У оквиру неких пројеката релевантвне организације и институције одазвале су се и подржале пројекат кроз пружање подршке и/или обезбеђивање литературе.

Изазови

Један од изазова био је инфраструктурне природе. У неким случајевима, тешко је било наћи салу за одржавање предавања и радионице.
Координисање и организовање вишедневних теренских истраживања који укључују више особа је само по себи изазов.
Волонтери су новајлије па су се први пут сусрели са оваквим типом пројекта па нису знали шта тачно да очекују.
Временске прилике знале су да утичу на теренски рад.
Током једног пројекта су искрсле финансијске потешкоће приликом непостојања одређених рачуна, али је то успешно решено и пројекат је настављен.

Научене лекције

Волонтери су новајлије и ово им је помогло да се осамостале у писању пројеката и могуће касније реализују Вики активности. Овакви грантови не носе велики ризик па су привлачнији за нове људе.
Кроз овај пројекат смо обучили нове волонтере који ће даље ширити знање заједници у Новом Саду и заинтересовати друге да промовишу идеју ширења слободног знања.
Свако стечено искуство у вези са координисањем и организовањем било каквих догађаја спрема волонтере за боље организовање наредних сличних активности. Превазилажење проблема и решавање истих нас припрема за наредне терене и истраживања.
Уз добру комуникацију и планирање волонтери су унапред успели да се усагласе.
Како би пројекат био успешан и достигао планиране циљеве, потребан је континуиран рад на креирању и повећању слободног садржаја на Вики пројектима.

Медији

Медији у сликама
Прослава 16 година Википедије на енглеском
Прослава 16 година Википедије на енглеском
Проглашење победника Вики воли Земљу 2017
Проглашење победника Вики воли Земљу 2017
Најава за Вики воли Земљу 2017

Сарадња са медијима у првој половини 2017. године настављена је веома успешно, на основу досадашњих добро изграђених односа и подстакнутог интересовања за извештавањем о активностима Викимедије Србије и Викимедијином покрету генерално.

О активостима Викимедије Србије забележена је укупно 231 медијска објава, о Википедији генерално 310 објава, док је Википедија поменута успутно 220 пута.

Највише пажње традиционално привлачи фото-конкурс Вики воли Земљу. Са прошлогодишњим медијским покровитељима настављена је успешна сарадња, те је поново донирано и емитовање рекламног спота на једној од телевизија са националном фреквенцијом (14 дана, пет пута дневно). И други значајни медији у Србији са великим аудиторијумом, радо су наставили да извештавају о такмичењу у прикупљању фотографија природе, тако да је конкурс био покривен у скоро свим водећим (али и мањим) медијима.

Поред овог такмичења, и друге активности организације биле су у фокусу медија. Тако су прославу 16. рођендана Википедије на енглеском језику, 14. рођендана Википедије на српском, ГЛАМ и ЕДУ успехе, али и јублеј од 350 хиљада чланака, Вики Лајв конференцију, као и друге активности медији помно пратили, у складу са настојањима организације да их промовише.

Графикон 1
Графикон 2

Квалитативно, у овом делу године, остварено је неколико сјајних текстова и прилога о заједници уредника Википедије, попут текстова Упознајте људе иза Википедије, Већ 14 година их води ентузијазам, или радијског интервјуа са српским уредницима за водећу националну радио станицу.

Медији су били заинтересовани и за друга дешавања око Википедије, као што је забрана цитирања Дејли мејла, блокада Википедије на турском језику, покретање Вики трибјуна, али и закључавању страница, вандализмима…

Успех

Медији су све више упућени у разлику између Википедије и Викимедије
Медији редовно прате дешавања у ВМРС
Новинари могу да се ослоне на организацију и то да ће увек добити све потребне информације и сву помоћ у извештавању

Изазови

Достићи већу медијску пажњу и за образовни програм, као и мање пројекте

Научене лекције

Са медијским покровитељима у већим медијским кућама је понекад теже одржати договоре, те се треба фокусирати на сарадњу са једном до две особе
Пројекти попут Вики воли Земљу су медијски најзанимљивији и одличан пут да се преко њих скрене пажња и на друге програме и активности

Стратегија Викимедија Србије

Викимедија Србије је у протеклом периоду активно радила на осмишљавању фокуса ког ће се држати наредне три године. У циљу што већег укључења заједнице у одлучивање и добијање повратних информација од ње, осмишљена је анкета у којој су чланови могли да се изјасне о томе шта мисле о тренутном раду организације као и томе шта би требало променити. Почетком другог квартала направљени су резултати анкете и креиран је нацрт стратегије Викимедије Србије за период од 2018. до краја 2020. године. Идентификовани су стејкхолдери, главни фокуси, урађена је СВОТ анализа. Нацрт је прослеђен члановима како би кроз другу итерацију могли да дају своје мишљење, али одзива није било. У договору са представницима Задужбине Викимедија, рађено је на побољшању документа и уносу недостајућих ствари. На основу овог документа, Викимедија Србије ће креирати годишњи план за 2018. годину.

Приходи остварени током шестомесечног периода

Please use the exchange rate in your APG proposal.

Table 2 Please report all spending in the currency of your grant unless US$ is requested.

Please also include any in-kind contributions or resources that you have received in this revenues table. This might include donated office space, services, prizes, food, etc. If you are to provide a monetary equivalent (e.g. $500 for food from Organization X for service Y), please include it in this table. Otherwise, please highlight the contribution, as well as the name of the partner, in the notes section.

Revenue source	Currency	Anticipated	Q1	Q2	Q3	Q4	Cumulative	Anticipated ($US)*	Cumulative ($US)*	Explanation of variances from plan
Грант Задужбине	Евро	130,170.00	71,450.00	22,750.00			94,200.00	145,093.99	105,000.00	Умањење по препоруци ФДЦ комитета
Грант Викимедије Аустрије	Евро	168.69		168.69			168.69	188.03	188.03
Донације из осталих извора	Евро	64.59	8.09	56.50			64.59	72.00	72.00
Чланарине	Евро	19.40	19.40	0.00			19.40	21.62	21.62
Укупно	Евро	130,422.68	71,477.49	22,975.19			94.452,68	145,375.64	105,281.68

* Provide estimates in US Dollars

Донације у услугама

Донатор	Опис донације	Вредност (у еврима)
Интерглајдер	Услуге хостинга и администрације сервера	1,440.00 (120.00 месечно)
Универзитетска библиотека „Светозар Марковић“	Прослава 16. рођендана Википедије	200.00
Универзитетска библиотека „Светозар Марковић“	Простор за одржавање изложбе Вики воли Земљу	700.00
Математичка гимназија	Простор за одржавање семинара стручног усавршавања	300.00
ОШ „Милан Ђ. Милићевић“	Простор и кетеринг за одржавање семинара стручног усавршавања	300.00
Универзитет Сингидунум	Простор за уређивачки маратон поводом Дана пантомиме у Београду и Нишу	500.00
Образовни систем Руђер Бошковић	Простор и кетеринг за одржавање семинара стручног усавршавања	500.00
Стартит центар	Простор за одржавање ВикиЛајв конференције	800.00
Економска-трговинска школа у Бечеју	Простор за одржавање семинара стручног усавршавања	250.00
Радио-телевизија Војводине	14 дана емитовања рекламе за фото-конкурс „Вики воли Земљу“	352.20
Завод за заштиту природе Србије	Простор за уређивачки маратон „Вики воли Земљу“	300.00
Природно-математички факултет Универзитета у Нишу	Простор за уређивачки маратон „Вики воли Земљу“	300.00
ОШ „Кнез Сима Марковић“, Барајево	Простор за одржавање семинара стручног усавршавања	250.00
Викимедија Пољске	Одлазак два представника ВМРС на ЦЕЕ конференцију у Пољској	700.00
Туристичка организација Србије	Простор за одржавање изложбе Вики воли Земљу 2017 у Београду	1,000.00
УКУПНО		7,892.20

Расходи током шестомесечног период

Please use the exchange rate in your APG proposal.

Table 3 Please report all spending in the currency of your grant unless US$ is requested.

(The "budgeted" amount is the total planned for the year as submitted in your proposal form or your revised plan, and the "cumulative" column refers to the total spent to date this year. The "percentage spent to date" is the ratio of the cumulative amount spent over the budgeted amount.)

Expense	Currency	Budgeted	Q1	Q2	Q3	Q4	Cumulative	Budgeted ($US)*	Cumulative ($US)*	Percentage spent to date	Explanation of variances from plan
Канцеларија	Евро	10,988.00	2,469.37	2,381.96			4,851.33	12,247.77	5,407.53	44.15%
Запослени	Евро	45,222.00	12,505.70	10,291.00			22,797.21	50,406.70	25,410.91	50.41%
Услуге	Евро	3,210.00	817.71	622.18			1,439.89	3,578.03	1,604.98	44.86%
Непредвиђени и трошкови Управног одбора	Евро	2,500.00	374.13	166.31			540.44	2,786.63	602.40	21.62%
Учешћа на догађајима	Евро	2,400.00	1,216.26	535.32			1,751.58	2,675.16	1,952.40	72.98%
Образовни програм	Евро	5,450.00	408.03	2,012.60			2,420.63	6,074.84	2,698.16	44.42%
Фото садржаји	Евро	7,010.00	2,543.28	3,456.82			6,000.10	7,813.70	6.688.01	85.59%
Слободан садржај: ГЛАМ	Евро	6,600.00	1,220.08	1,983.12			3,203.20	7,356.69	3,570.45	48.53%
Викиречник	Евро	470.00	0.00	0.00			0.00	523.89	0.00	0.00%
Подршка заједници	Евро	7,850.00	3,607.43	1,056.01			4,663.44	8,750.00	5,198.10	59.41%
Микрогрантови	Евро	2,500.00	1,244.53				1,244.53	2,786.63	1,387.22	49.78%
TOTAL	Евро	94,200.00	26,406.52	22,505.83			48,912.35	105,000.03	54,520.16	51.92%

* Provide estimates in US Dollars

Извештај на енглеском

Шестомесечни извештај Викимедије Србије доступан је и на енглеском језику.

Compliance

Is your organization compliant with the terms outlined in the grant agreement?

As required in the grant agreement, please report any deviations from your grant proposal here. Note that, among other things, any changes must be consistent with our WMF mission, must be for charitable purposes as defined in the grant agreement, and must otherwise comply with the grant agreement.

Are you in compliance with all applicable laws and regulations as outlined in the grant agreement? Please answer "Yes" or "No".

Are you in compliance with provisions of the United States Internal Revenue Code (“Code”), and with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Grant funds as outlined in the grant agreement? Please answer "Yes" or "No".

Signature

Once complete, please sign below with the usual four tildes.

Resources

Resources to plan for measurement

Global metrics are an important starting point for grantees when it comes to measuring programmatic impact (Learning Patterns and Tutorial) but don’t stop there.
Logic Models provide a framework for mapping your pathway to impact through the cause and effect chain from inputs to outputs to outcomes. Develop a logic model to map out your theory of change and determine the metrics and measures for your programs.
Importantly, both qualitative and quantitative measures are important so consider both as you determine measures for your evaluation and be sure to ask the right questions to be sure to capture your program stories.

Resources for storytelling

WMF storytelling series and toolkit (DRAFT)
Online workshop on Storytelling. By Frameworks institute
- The origin of storytelling
- Story frames, with a focus on news-worthiness.
Reading guide: Storytelling and Social change. By Working Narratives
- The uses of the story.
- Case studies.
Blog: 3 Tips on telling stories that move people to action. By Paul VanDeCarr (Working Narratives), on Philanthropy.com
Building bridges using narrative techniques. By Sparknow.net
- Differences between a report and a story
- Question guides and exercises.
Guide: Tools for Knowledge and Learning. By Overseas Development Institute (UK).
- Developing a strategy
- Collaboration mechanisms
- Knowledge sharing and learning
- Capturing and storing knowledge.