GDJ 2009/Bariery wejścia na Wikipedii
Aktualizacja z 9.09. Niestety zagonienie zawodowe nie pozwoli mi przyjechać na 3 dni do Trójmiasta. Postaram się jednak w najbliższych dniach napisać, co mi leżało poniżej na sercu.
Punktem wyjścia do naszego spotkania mogą być znane statystyki, zgodnie z którymi liczba nowych wikipedystów od roku 2007 spada, a liczba aktywnych również od dwóch lata nie rośnie. Porównanie z zagranicą też nie wypada najlepiej.
Dodajmy do tego stugębną plotkę krążącą po forach i portalach, że na polskiej Wikipedii przetrwają tylko najtwardsi.
Bariera wejścia dla nowych edytorów jest ewidentna i rośnie z dnia na dzień. Czy jest to bardziej problem techniczny czy socjologiczny? Co jest barierą? Terminologia, nawigacja, interfejs, zasady (i ich interpretacja), niewłaściwe podejście doświadczonych edytorów?
Kilka rzeczy do debaty:
- Jak zadziałały dotychczasowe sposoby oswojenia nowicjuszy?
- Jak w prosty sposób wyjaśniać trudne rzeczy?
- Licencje
- Ilustrowanie artykułów
- Kod do cytatów i ilustracji
- Jak wyjaśniać Wikipedię ludziom, którzy nie rozumieją podstawowych dla nas rzeczy - tyle, że tych "podstawowych" jest coraz więcej!
- Jak możemy się dowiedzieć, czego nowi edytorzy naprawdę szukają na Wikipedii i co ich odstrasza? Tutaj chcę wrócić do pomysłu Radomila dotyczącego ankiety, który po roku pozostał nadal pomysłem!
- Strona do dyskusji wisi od roku pl:Wikipedia:GDJ/Ankieta. Pomysł już się pojawiał na GDJ w Częstochowie. Mamy też już cząstkowe dane z tej holenderskiej firmy, która przeprowadziła ankietę u ponad 100 000 internautów - aczkolwiek pytania były bardzo ogólne.
Co zaproponuję:
- Zmianę w podejściu do tworzenia architektury informacji Wikipedii - przynajmniej tego co możemy robić - uwzględniającą to, czego nowicjusze naprawdę potrzebują, a nie co nam jako starym wygom odpowiada.
- Zmianę w sposobie komunikacji z nowicjuszami, aby ją jednocześnie: usprawnić i przyspieszyć, ale - aby też uniknąć osób przypadkowo zniechęconych. Rdrozd 18:36, 2 September 2009 (UTC)
Mikroraport z porządkowania stron meta i pomocy
[edit]- pl:Wikiprojekt:Porządkowanie meta-stron i pl:Wikipedia:GDJ/Pomoc i strony meta (pl:Wikipedia:Indeks zasad, zaleceń i pomocy dla redaktorów) - prace miały na celu ogarnięcie bałaganu dla przywróceni/poprawy sprawności poruszania się po tych stronach przez nowych jak i doświadczonych użytkowników. Znaczna część prac została wykonana, reszta oczekuje na wznowienie prac.
- pl:Kategoria:Szablony nawigacyjne - Pomoc (pl:Wikipedia:GDJ/Szablony nawigacyjne/rozwinięte) - powstał cały zbiór szablonów nawigacyjnych, który ujednolicał nawigację po wszystkich metastronach i stronach pomocy, należy to dokładnie przejrzeć, zaktualizować, powymieniać ikonki (jak się da) i wprowadzić w życie. Pomysł został zaprezentowany na GDJ 2008 w Poznaniu i ogólnie cieszył się dużym poparciem. Dalsze prace zostały wstrzymane z konieczności opracowania nowych ikon oraz dokończenia prac nad kategoryzacją metastron i pomocy.
- pl:Wikiprojekt:Ikonki - powstał między innymi z potrzeby ujednolicenia designu ikonek w menu nawigacyjnym po metastronach i pomocy.
- pl:Kategoria:Szablony nawigacyjne - Pomoc (pl:Wikipedia:GDJ/Szablony nawigacyjne/rozwinięte) - powstał cały zbiór szablonów nawigacyjnych, który ujednolicał nawigację po wszystkich metastronach i stronach pomocy, należy to dokładnie przejrzeć, zaktualizować, powymieniać ikonki (jak się da) i wprowadzić w życie. Pomysł został zaprezentowany na GDJ 2008 w Poznaniu i ogólnie cieszył się dużym poparciem. Dalsze prace zostały wstrzymane z konieczności opracowania nowych ikon oraz dokończenia prac nad kategoryzacją metastron i pomocy.
Prowadzone są również prace nad redukowaniem ilości dublujących się stron oraz integracji miejsc zgłaszania problemów i próśb (pl:Wikipedia:Prośby do administratorów, pl:Wikipedia:Zrzeczenie się odpowiedzialności)
Założenie: Dokończenie prac i wprowadzenie nawigacji pozwoli na poprawę komunikacji między doświadczonymi i nowymi użytkownikami, a wprowadzenie dodatkowych usprawnień w przyszłości pozwoli udoskonalić powstający system.